已知:在Rt△ABC中,∠ACB=90°,BC=6,AC=8,過點(diǎn)A作直線MN⊥AC,點(diǎn)E是直線MN上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),
(1)如圖1,如果點(diǎn)E是射線AM上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(不與點(diǎn)A重合),連接CE交AB于點(diǎn)P.若AE為x,AP為y,求y關(guān)于x的函數(shù)解析式,并寫出它的定義域;
(2)在射線AM上是否存在一點(diǎn)E,使以點(diǎn)E、A、P組成的三角形與△ABC相似,若存在求AE的長(zhǎng),若不存在,請(qǐng)說明理由;
(3)如圖2,過點(diǎn)B作BD⊥MN,垂足為D,以點(diǎn)C為圓心,若以AC為半徑的⊙C與以ED為半徑的⊙E相切,求⊙E的半徑.精英家教網(wǎng)
分析:(1)首先證明AM∥BC,△BCP∽△APE,可得AE:BC=AP:BP,然后根據(jù)題意代入相關(guān)數(shù)值即得y關(guān)于x的函數(shù)解析式.
(2)先假設(shè)存在點(diǎn)E,使△ABC∽△EAP,則有AB:BC=AE:AP,把第一問的結(jié)果代入可得到一個(gè)一元二次方程,解此方程看結(jié)果是否符合題意,合題意,則存在此點(diǎn),否則不存在此點(diǎn).
(3)此問要分情況討論:當(dāng)點(diǎn)E在射線AD上,⊙C與⊙E外切時(shí);當(dāng)點(diǎn)E在線段AD上,⊙C與⊙E外切時(shí);當(dāng)點(diǎn)E在射線DA上,⊙C與⊙E內(nèi)切時(shí);根據(jù)解直角三角形分別求解,不符合題意的解舍去.
解答:解:(1)∵AM⊥AC,∠ACB=90°∴AM∥BC,
AE
BC
=
AP
BP
,(1分)
∵BC=6,AC=8,∴AB=10,(2分)
∵AE=x,AP=y,∴
x
6
=
y
10-y
,
∴y=
10x
6+x
(x>0);(4分)

(2)假設(shè)在射線AM上存在一點(diǎn)E,使以點(diǎn)E、A、P組成的三角形與△ABC相似;
∵AM∥BC∴∠B=∠BAE,
∵∠ACB=90°,∠AEP≠90°,
∴△ABC∽△EAP,(6分)
AB
BC
=
AE
AP
(7分)
10
6
=
x
10x
6+x
解得:x1=
32
3
,x2=0(舍去)(8分)
∴當(dāng)AE的長(zhǎng)為
32
3
時(shí),△ABC∽△EAP;

(3)∵⊙C與⊙E相切,AE=x
①當(dāng)點(diǎn)E在射線AD上,⊙C與⊙E外切時(shí),ED=x-6,EC=x-6+8=x+2,
在直角三角形AEC中,AC2+AE2=EC2
∴x2+82=(x+2)2解得:x=15∴⊙E的半徑為9.(10分)
②當(dāng)點(diǎn)E在線段AD上,⊙C與⊙E外切時(shí),ED=6-x,EC=6-x+8=14-x,
在直角三角形AEC中,AC2+AE2=EC2
∴x2+82=(14-x)2解得:x=
33
7
∴⊙E的半徑為
9
7
.(12分)
③當(dāng)點(diǎn)E在射線DA上,⊙C與⊙E內(nèi)切時(shí),ED=x+6,EC=x+6-8=x-2,
在直角三角形AEC中,AC2+AE2=EC2
∴x2+82=(x-2)2解得:x=-15(舍去),
∴內(nèi)切不成立(14分)
∴當(dāng)⊙C與⊙E相切時(shí),⊙E的半徑為9或
9
7
點(diǎn)評(píng):此題難度較大,綜合考查函數(shù)、方程與圓的相切,三角形相似的判定與性質(zhì)、平行線性質(zhì)等知識(shí).
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,已知:在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC=4,M是邊AB的中點(diǎn),E、G分別是邊AC、BC上的一點(diǎn),∠EMG=45°,AC與MG的延長(zhǎng)線相交于點(diǎn)F.
(1)在不添加字母和線段的情況下寫出圖中一定相似的三角形,并證明其中的一對(duì);
(2)連接結(jié)EG,當(dāng)AE=3時(shí),求EG的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)已知:在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A=30°,b=2
3
,解這個(gè)直角三角形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,已知,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠BAC=30°,BC=6cm;D為AC上一點(diǎn)(不與A、C不精英家教網(wǎng)重合),過D作DQ⊥AC(DQ與AB在AC的同側(cè));點(diǎn)P從D點(diǎn)出發(fā),在射線DQ上運(yùn)動(dòng),連接PA、PC.
(1)當(dāng)PA=PC時(shí),求出AD的長(zhǎng);
(2)當(dāng)△PAC構(gòu)成等腰直角三角形時(shí),求出AD、DP的長(zhǎng);
(3)當(dāng)△PAC構(gòu)成等邊三角形時(shí),求出AD、DP的長(zhǎng);
(4)在運(yùn)動(dòng)變化過程中,△CAP與△ABC能否相似?若△CAP與△ABC相似,求出此時(shí)AD與DP的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)已知:在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=BC,M是AC的中點(diǎn),連接BM,CF⊥MB,F(xiàn)是垂足,延長(zhǎng)CF交AB于點(diǎn)E.求證:∠AME=∠CMB.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知:在Rt△ABC中,∠C=90°,點(diǎn)O在AB上,以O(shè)為圓心,OA長(zhǎng)為半徑的圓與AC、AB分別交于點(diǎn)D、E,且∠CBD=∠A.
(1)觀察圖形,猜想BD與⊙O的位置關(guān)系:
相切
相切

(2)證明第(1)題的猜想.

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