7.如圖,Rt△ABC中,∠C=90°,∠A=30°,BC=6,點M在AB上,且AM=4,點D是AC邊上的一個動點(不與A、C重合),設(shè)CD的長為x,△ADM的面積y
(1)寫出y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式;
(2)寫出函數(shù)的定義域.

分析 (1)根據(jù)三角函數(shù)表示出AC,根據(jù)線段的和差關(guān)系得到AD,再根據(jù)三角函數(shù)表示出DE,根據(jù)三角形面積公式可求y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式;
(2)根據(jù)點D是AC邊上的一個動點(不與A、C重合),以及AC的長可求函數(shù)的定義域.

解答 解:(1)∵Rt△ABC中,∠C=90°,∠A=30°,BC=6,
∴AC=$\sqrt{3}$BC=6$\sqrt{3}$,
∴,
∵Rt△AED中,∠AED=90°,∠A=30°,AD=6$\sqrt{3}$-x,
∴DE=$\frac{1}{2}$AD=3$\sqrt{3}$-$\frac{1}{2}$x,
∴y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式為y=$\frac{1}{2}$×4×(3$\sqrt{3}$-$\frac{1}{2}$x)=6$\sqrt{3}$-x;
(2)函數(shù)的定義域為0<x<6$\sqrt{3}$.

點評 本題考查二次函數(shù)的應(yīng)用、三角形面積公式等知識,解題的關(guān)鍵是記住三角形的面積公式,屬于中考?碱}型.

練習(xí)冊系列答案
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2.不論m取任何實數(shù),拋物線y=(x-m)2+m-1(x為自變量)的頂點都在一條直線上,則這條直線的函數(shù)解析式是y=x-1.

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18.化簡:
(1)(2x+y)(x-y)-(x2y-2xy2-y3)÷y;
(2)$\frac{{{a^2}-{b^2}}}{a}$÷($\frac{{2ab-{b^2}}}{a}$-a)+1.

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15.如圖,邊長都是1的正方形和正三角形,其一邊在同一水平線上,三角形沿該水平線左向右勻速穿過正方形.設(shè)穿過的時間為t,正方形與三角形重合部分的面積為S(空白部分),求出s與t之間的函數(shù)關(guān)系式,寫出自變量的取值范圍.

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2.在△ABC中,AB=AC=5,BC=8,點P、Q分別在射線CB、AC上(點P不與點C、點B重合),且保持∠APQ=∠ABC.
①若點P在線段CB上(如圖),且BP=6,求線段CQ的長;
②若BP=x,CQ=y,求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量的取值范圍.

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12.把四塊長為a,寬為b的長方形木板圍成如圖所示的正方形,請解答下列問題:
(1)按要求用含、的兩種方式表示空心部分的正方形的面積S(結(jié)果不要化簡保留原式):
①用大正方形面積減去四塊木板的面積表示:S=(a+b)2-4ab;
②直接用空心部分的正方形邊長的平方表示:S=(a-b)2;
(2)由①、②可得等式(a+b)2-4ab=(a-b)2;
(3)試證明(2)中的等式成立.

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19.將6張小長方形紙片(如圖1所示)按圖2所示的方式不重疊的放在長方形ABCD內(nèi),未被覆蓋的部分恰好分割為兩個長方形,面積分別為S1和S2.已知小長方形紙片的長為a,寬為b,且a>b.當(dāng)AB長度不變而BC變長時,將6張小長方形紙片還按照同樣的方式放在新的長方形ABCD內(nèi),S1與S2的差總保持不變,求a,b滿足的關(guān)系式.
(1)為解決上述問題,如圖3,小明設(shè)EF=x,則可以表示出S1=a(x+a),S2=4b(x+2b);
(2)求a,b滿足的關(guān)系式,寫出推導(dǎo)過程.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.使一次函數(shù)y=(m+2)x+m-2不經(jīng)過第二象限,且使關(guān)于x的不等式組$\left\{\begin{array}{l}{x>m-2}\\{-3x+2≥6m-1}\end{array}\right.$有解的所有整數(shù)m的和為( 。
A.-1B.0C.1D.2

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17.一塊材料的形狀是銳角三角形ABC,邊BC=120mm,高AD=80mm,把它加工成正方形零件如圖1,使正方形的一邊在BC上,其余兩個頂點分別在AB,AC上.
(1)求證:△AEF∽△ABC;
(2)求這個正方形零件的邊長;

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