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圖①、②是兩種方法把6根圓形鋼管用鋼絲捆扎的截面圖。設圖①、圖②兩種方法捆扎所需鋼絲繩的長度是a、b(不記接頭部分），則a、b的大小關系為：a________b(填“＜”、“＝”或“＞”)。

 

a=b   ;

 解析:略

 

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科目：初中數學 來源： 題型：

44、圖①、②是兩種方法把6根圓形鋼管用鋼絲捆扎的截面圖，設圖①、圖②兩種方法捆扎所需鋼絲繩的長度是a、b（不記接頭部分），則a、b的大小關系為：a
=
b（填“＜”、“=”或“＞”）．

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科目：初中數學 來源： 題型：

圖①、②是兩種方法把6根圓形鋼管用鋼絲捆扎的截面圖。設圖①、圖②兩種方法捆扎所需鋼絲繩的長度是a、b(不記接頭部分），則a、b的大小關系為：a________b(填“＜”、“＝”或“＞”)。

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科目：初中數學 來源：2012屆廣東省汕頭市潮南區(qū)九年級第一學期期中考試 題型：填空題

圖①、②是兩種方法把6根圓形鋼管用鋼絲捆扎的截面圖。設圖①、圖②兩種方法捆扎所需鋼絲繩的長度是a、b(不記接頭部分），則a、b的大小關系為：a________b(填“＜”、“＝”或“＞”)。

 

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科目：初中數學 來源：2011-2012學年廣東省汕頭市潮南區(qū)九年級（上）期中數學試卷（解析版） 題型：填空題

圖①、②是兩種方法把6根圓形鋼管用鋼絲捆扎的截面圖，設圖①、圖②兩種方法捆扎所需鋼絲繩的長度是a、b（不記接頭部分），則a、b的大小關系為：a    b（填“＜”、“=”或“＞”）．

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