26、如圖(1),一群小孩以同樣的速度同時(shí)從A村出發(fā)到B村,要過(guò)一條公路a,其中只有一個(gè)小孩用最快的時(shí)間到達(dá)B村.你知道這個(gè)聰明的小孩的行程路線嗎?在圖上標(biāo)出示意圖.
如圖(2),在公路的同側(cè)有兩村莊,要在公路上建立一個(gè)站點(diǎn),使到A、B兩村的距離相等,請(qǐng)標(biāo)出站點(diǎn)位置.
如圖(3),A、B、C三個(gè)村莊要合建一所學(xué)校,經(jīng)協(xié)商應(yīng)建在到三個(gè)村距離都相等的位置上,請(qǐng)幫村里標(biāo)出學(xué)校P的位置.(只畫(huà)圖,保留作圖痕跡,不寫(xiě)畫(huà)法,不證明)
分析:(1)兩點(diǎn)之間,線段最短.小孩直接沿著由A指向B的方向走即可.
(2)到兩村距離相等,即作出線段AB的中垂線與a相交,交點(diǎn)即為站點(diǎn)位置.
(3)根據(jù)題意,分別作出兩線段的中垂線,交點(diǎn)即為學(xué)校所在位置.
解答:解:(1)

(2)

C點(diǎn)為站點(diǎn)所在位置.
(3)

D點(diǎn)即為學(xué)校所在位置.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查學(xué)生對(duì)線段中垂線的應(yīng)用和作圖的方法.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

作圖題:(不寫(xiě)作法,但必須保留作圖痕跡)
如圖(1),一群小孩以同樣的速度同時(shí)從A村出發(fā)到B村,要過(guò)一條公路a,其中只有一個(gè)小孩用最快的時(shí)間到達(dá)B村.你知道這個(gè)聰明的小孩的行程路線嗎?在圖上標(biāo)出示意圖.
如圖(2),在公路的同側(cè)有兩村莊,要在公路上建立一個(gè)站點(diǎn),使到A、B兩村的距離相等,請(qǐng)標(biāo)出站點(diǎn)位置.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2013屆山東沾化二中八年級(jí)第一學(xué)期期中學(xué)業(yè)水平測(cè)試數(shù)學(xué)試卷 題型:解答題

如圖(1),一群小孩以同樣的速度同時(shí)從A村出發(fā)到B村,要過(guò)一條公路a,其中只有一個(gè)小孩用最快的時(shí)間到達(dá)B村。你知道這個(gè)聰明的小孩的行程路線嗎?在圖上標(biāo)出示意圖。

 

如圖(2),在公路的同側(cè)有兩村莊,要在公路上建立一個(gè)站點(diǎn),使到A、B兩村的距離相等,請(qǐng)標(biāo)出站點(diǎn)位置。

 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

如圖(1),一群小孩以同樣的速度同時(shí)從A村出發(fā)到B村,要過(guò)一條公路a,其中只有一個(gè)小孩用最快的時(shí)間到達(dá)B村.你知道這個(gè)聰明的小孩的行程路線嗎?在圖上標(biāo)出示意圖.
如圖(2),在公路的同側(cè)有兩村莊,要在公路上建立一個(gè)站點(diǎn),使到A、B兩村的距離相等,請(qǐng)標(biāo)出站點(diǎn)位置.
如圖(3),A、B、C三個(gè)村莊要合建一所學(xué)校,經(jīng)協(xié)商應(yīng)建在到三個(gè)村距離都相等的位置上,請(qǐng)幫村里標(biāo)出學(xué)校P的位置.(只畫(huà)圖,保留作圖痕跡,不寫(xiě)畫(huà)法,不證明)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖(1),一群小孩以同樣的速度同時(shí)從A村出發(fā)到B村,要過(guò)一條公路a,其中只有一個(gè)小孩用最快的時(shí)間到達(dá)B村。你知道這個(gè)聰明的小孩的行程路線嗎?在圖上標(biāo)出示意圖。

 

如圖(2),在公路的同側(cè)有兩村莊,要在公路上建立一個(gè)站點(diǎn),使到A、B兩村的距離相等,請(qǐng)標(biāo)出站點(diǎn)位置。

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案