【題目】已知拋物線(
為任意實數(shù))經(jīng)過下圖中兩點M(1,-2)、N(
,0),其中M為拋物線的頂點,N為定點.下列結論:
①若方程的兩根為
,
(
),則
,
;
②當時,函數(shù)值
隨自變量
的減小而減�。�
③,
,
.
④垂直于軸的直線與拋物線交于C、D兩點,其C、D兩點的橫坐標分別為
、
,則
=2 .
其中正確的是( )
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖1,在矩形中,點
為
邊中點,點
為
邊中點;點
,
為
邊三等分點,
,
為
邊三等分點.小瑞分別用不同的方式連接矩形對邊上的點,如圖2,圖3所示.那么,圖2中四邊形
的面積與圖3中四邊形
的面積相等嗎?
(1)小瑞的探究過程如下
在圖2中,小瑞發(fā)現(xiàn), ;
在圖3中,小瑞對四邊形面積的探究如下. 請你將小瑞的思路填寫完整:
設,
∵
∴,且相似比為
,得到
∵
∴,且相似比為
,得到
又∵,
∴
∴,
,
∴,則
(填寫“
”,“
”或“
”)
(2)小瑞又按照圖4的方式連接矩形對邊上的點.則
.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在數(shù)軸上A點表示數(shù)a,B點表示數(shù)b,AB表示A點和B點之間的距離,C是AB的中點,且a、b滿足|a+3|+(b+3a)2=0.
(1)求點C表示的數(shù);
(2)點P從A點以3個單位每秒向右運動,點Q同時從B點以2個單位每秒向左運動,若AP+BQ=2PQ,求時間t;
(3)若點P從A向右運動,點M為AP中點,在P點到達點B之前:①的值不變;②2BM﹣BP的值不變,其中只有一個正確,請你找出正確的結論并求出其值.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】將一副三角尺(在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠B=60°;在Rt△DEF中,∠EDF=90°,∠E=45°)如圖①擺放,點D為AB的中點,DE交AC于點P,DF經(jīng)過點C.
(1)求∠ADE的度數(shù);
(2)如圖②,將△DEF繞點D順時針方向旋轉角,此時等腰直角三角尺記為
,
交AC于點M,
交BC于點N,試判斷
的值是否隨著
的變化而變化?如果不變,請求出
的值;反之,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,矩形ABCD中,∠ABD、∠CDB的平分線BE、DF分別交邊AD、BC于點E、F.
(1)求證:四邊形BEDF是平行四邊形;
(2)當∠ABE為多少度時,四邊形BEDF是菱形?請說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】(1)如圖1,將矩形折疊,使
落在對角線
上,折痕為
,點
落在點
處,若
,則
;
(2)小麗手中有一張矩形紙片,,
.她準備按如下兩種方式進行折疊:
①如圖2,點在這張矩形紙片的邊
上,將紙片折疊,使點
落在邊
上的點
處,折痕為
,若
,求
的長;
②如圖3,點在這張矩形紙片的邊
上,將紙片折疊,使
落在射線
上,折痕為
,點
,
分別落在
,
處,若
,求
的長.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知在平面直角坐標系中的點P和圖形G,給出如下的定義:若在圖形G上存在一點Q ,使得P、Q之間的距離等于1,則稱P為圖形G的關聯(lián)點.
(1)當⊙O的半徑為1時:
①點,
,
中,⊙O的關聯(lián)點有_____________________.
②直線經(jīng)過(0,1)點,且與軸垂直,點P在直線上.若P是⊙O的關聯(lián)點,求點P的橫坐標
的取值范圍.
(2)已知正方形ABCD的邊長為4,中心為原點,正方形各邊都與坐標軸垂直.若正方形各邊上的點都是某個圓的關聯(lián)點,求圓的半徑的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,矩形ABCD中,BC=7cm,CD=5cm,P、Q兩點分別從B、C兩點同時出發(fā),沿矩形ABCD的邊以1cm/s的速度逆時針運動,點P到達點C時兩點同時停止運動.當點P的運動時間為_s時,△PQC為等腰三角形.
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