已知:如圖,拋物線y=ax2+bx+c與x軸相交于兩點A(1,0)、B(3,0),與y軸相交于點C(0,3).
(1)求拋物線的函數(shù)關(guān)系式;
(2)若點D(m,)是拋物線y=ax2+bx+c上的一點,請求出tan∠OCD的值.

【答案】分析:(1)由拋物線與x軸的兩交點A和B的坐標,設(shè)出拋物線的二根形式,將C的坐標代入求出a的值,進而確定出拋物線的函數(shù)關(guān)系式;
(2)將D的縱坐標代入第一問求出的拋物線解析式中,求出x的值,即為D的橫坐標,確定出D的坐標,如圖所示過y軸上的點(0,)作出直線y=,與拋物線的交點即為D的位置,連接CD,分別求出CE及ED,在直角三角形中,利用銳角三角函數(shù)定義即可求出tan∠OCD的值.
解答:解:(1)∵拋物線與x軸相交于兩點A(1,0)、B(3,0),
∴設(shè)拋物線的兩根形式為:y=a(x-1)(x-3),
又拋物線與y軸交于C(0,3),
∴將x=0,y=3代入拋物線解析式得:3=3a,解得:a=1,
則拋物線的解析式為y=(x-1)(x-3)=x2-4x+3;
(2)拋物線y=x2-4x+3中,
令y=,得到x2-4x+3=,解得:x1=,x2=,
∴D的坐標為(,)或(,),

在Rt△CED中,CE=OC-OE=3-=,ED=,
∴tan∠OCD===;
在Rt△CED′中,CE=,ED′=,
∴tan∠OCD′==2,
綜上,tan∠OCD的值為或2.
點評:此題考查了利用待定系數(shù)法求拋物線的解析式,拋物線與坐標軸的交點,以及銳角三角函數(shù)定義,利用了數(shù)形結(jié)合的思想,本題第一問注意運用拋物線的二根式來設(shè),第二問注意tan∠OCD的值有兩解,不要漏解.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知:如圖,拋物線y=ax2+bx+c與x軸交于A、B兩點,它們的橫坐標分別為-1和3,精英家教網(wǎng)與y軸交點C的縱坐標為3,△ABC的外接圓的圓心為點M.
(1)求這條拋物線的解析式;
(2)求圖象經(jīng)過M、A兩點的一次函數(shù)解析式;
(3)在(1)中的拋物線上是否存在點P,使過P、M兩點的直線與△ABC的兩邊AB、BC的交點E、F和點B所組成的△BEF和△ABC相似?若存在,求出點P的坐標;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知:如圖,拋物線的頂點為點D,與y軸相交于點A,直線y=ax+3與y軸也交于點A,矩形ABCO的頂點B在精英家教網(wǎng)此拋物線上,矩形面積為12,
(1)求該拋物線的對稱軸;
(2)⊙P是經(jīng)過A、B兩點的一個動圓,當⊙P與y軸相交,且在y軸上兩交點的距離為4時,求圓心P的坐標;
(3)若線段DO與AB交于點E,以點D、A、E為頂點的三角形是否有可能與以點D、O、A為頂點的三角形相似,如果有可能,請求出點D坐標及拋物線解析式;如果不可能,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•寧化縣質(zhì)檢)已知:如圖,拋物線y=ax2+bx+c與x軸交于點A(1-
3
,0)和點B,將拋物線沿x軸向上翻折,頂點P落在點P′(1,3)處.
(1)求原拋物線的解析式;
(2)在原拋物線上,是否存在一點,與它關(guān)于原點對稱的點也在該拋物線上?若存在,求滿足條件的點的坐標;若不存在,說明理由.
(3)學(xué)校舉行班徽設(shè)計比賽,九年級(5)班的小明在解答此題時頓生靈感:過點P′作x軸的平行線交拋物線于C、D兩點,將翻折后得到的新圖象在直線CD以上的部分去掉,設(shè)計成一個“W”型的班徽,“5”的拼音開頭字母為W,“W”圖案似大鵬展翅,寓意深遠;而且小明通過計算驚奇的發(fā)現(xiàn)這個“W”圖案的高與寬(CD)的比非常接近黃金分割比
5
-1
2
(約等于0.618).請你計算這個“W”圖案的高與寬的比到底是多少?(參考數(shù)據(jù):
5
≈2.236
6
≈2.449
,結(jié)果精確到0.001)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知,如圖,拋物線y=ax2-2ax+c(a≠0)與y軸交于點C(0,4),與x軸交于點A,B,點A的坐標為(4,0).
(1)求該拋物線的解析式;
(2)若點M在拋物線上,且△ABC與△ABM的面積相等,直接寫出點M的坐標;
(3)點Q是線段AB上的動點,過點Q作QE∥AC,交BC于點E,連接CQ.當△CQE的面積最大時,求點Q的坐標;
(4)若平行于x軸的動直線l與線段AC交于點F,點D的坐標為(2,0).問:是否存在這樣的直線l,使得△ODF是等腰三角形?若存在,請求出直線l的解析式;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)已知,如圖,拋物線y=x2+px+q與x軸相交于A、B兩點,與y軸交于點C,且OA≠OB,OA=OC,設(shè)拋物線的頂點為點P,直線PC與x軸的交點D恰好與點A關(guān)于y軸對稱.
(1)求p、q的值.
(2)在題中的拋物線上是否存在這樣的點Q,使得四邊形PAQD恰好為平行四邊形?若存在,求出點Q的坐標;若不存在,請說明理由.
(3)連接PA、AC.問:在直線PC上,是否存在這樣點E(不與點C重合),使得以P、A、E為頂點的三角形與△PAC相似?若存在,求出點E的坐標;若不存在,請說明理由.

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