△ABC中,∠C=90°.
(1)已知:c=8,∠A=60°,求∠B、a、b;
(2)已知:a=3,∠A=30°,求∠B、b、c.
【答案】分析:根據(jù)題中所給的條件,在直角三角形中解題,根據(jù)角的正弦值及余弦值與三角形邊的關(guān)系,可求出各邊的長,然后再代入三角函數(shù)進(jìn)行求解.
解答:解:(1)∵△ABC中,∠C=90°,∠A=60°,
∴∠B=30°,
∵c=8,sin60°===,
∴a=12,
∵cos60°===
∴b=4;

(2)同理得:∠B=30°,
b=9,c=6
點(diǎn)評:考查利用直角三角形的性質(zhì)及三角函數(shù)的運(yùn)用,還考查解直角三角形的定義,由直角三角形已知元素求未知元素的過程,只要理解直角三角形中邊角之間的關(guān)系即可求解.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在△ABC中,DE∥BC,DE與AB相交于D,與AC相交于E,若AC=8,EC=3,DB=4,則AD=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在Rt△ABC中,∠C=90°,若∠B=60°,b=30,則a+c=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,在△ABC中,AC=2,AB=3,D是AC上一點(diǎn),E是AB上一點(diǎn),且∠ADE=∠B,設(shè)AD=x,AE=y,則y與x之間的函數(shù)關(guān)系式是( 。
A、y=
3
2
x(0<x<2)
B、y=
3
2
x(0<x≤2)
C、y=
2
3
x(0<x≤2)
D、y=
2
3
x(0<x<2)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,在△ABC中,AB=8,AC=6,BC=7,點(diǎn)D在AC上,AD=2,
(1)過點(diǎn)D畫直線,使它截△ABC的兩邊所得的小三角形與△ABC相似(圖形備用,標(biāo)出與∠B相等的角);
(2)若截線與AB交于E,求ED的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

7、在△ABC中,AB=3,BC=8,則AC的取值范圍是
5<AC<11

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