一個(gè)由小立方塊搭成的幾何體如圖所示．

(1)如圖(a)是該幾何體的正視圖和俯視圖，問(wèn)：這樣的幾何體的形狀確定嗎？如果不確定，那么有多少種情況？

(2)如圖(b)是該幾何體的正視圖、左視圖和俯視圖，問(wèn)：這樣的幾何體的形狀確定嗎？如果不確定，那么有多少種情況？

答案：
解析：

　　(1)不確定，有3種情況．

　　(2)不確定，有11種情況．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

12、如圖所示，是一個(gè)由小立方塊搭成的幾何體的俯視圖，小正方體中的數(shù)字表示在該位置的小立方塊的個(gè)數(shù)，試畫(huà)出它的主視圖與左視圖．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

14、如圖所示，這是一個(gè)由小立方塊搭成的幾何體的俯視圖，小正方形中的數(shù)字表示該位置的小立方塊的個(gè)數(shù)，請(qǐng)你畫(huà)出它的主視圖和左視圖．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

26、這是一個(gè)由小立方塊搭成的幾何體的俯視圖，小正方形中的數(shù)目表示在該位置的小立方塊的個(gè)數(shù)，請(qǐng)畫(huà)出它的主視圖和側(cè)視圖．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）馬小虎準(zhǔn)備制作一個(gè)封閉的正方體盒子，他先用5個(gè)大小一樣的正方形制成如圖1所示的拼接圖形（實(shí)線部分），經(jīng)折疊后發(fā)現(xiàn)還少一個(gè)面，請(qǐng)你在圖1中的拼接圖形上再接一個(gè)正方形，使新拼接成的圖形經(jīng)過(guò)折疊后能成為一個(gè)封閉的正方體盒子．（注：①畫(huà)出所有符合要求的正方形；②添加的正方形用陰影表示．） 
（2）如圖2所示，是一個(gè)由小立方塊搭成的幾何體的俯視圖，小正方體中的數(shù)字表示在該位置的小立方塊的個(gè)數(shù)，試畫(huà)出它的主視圖與左視圖．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2013屆甘肅省靖遠(yuǎn)縣七年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

如圖是一個(gè)由小立方塊搭成的幾何體的俯視圖，小正方形中的數(shù)字表示在該位置的小立方塊的個(gè)數(shù)，請(qǐng)畫(huà)出它的主視圖和左視圖。

 

 

 

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