如圖,已知拋物線(b,c是常數(shù),且c<0)與x軸分別交于點A,B(點A位于點B的左側(cè)),與y軸的負半軸交于點C,點A的坐標為(-1,0).

(1)b=    ,點B的橫坐標為    (上述結(jié)果均用含c的代數(shù)式表示);
(2)連接BC,過點A作直線AE∥BC,與拋物線交于點E.點D是x軸上一點,其坐標為
(2,0),當C,D,E三點在同一直線上時,求拋物線的解析式;
(3)在(2)的條件下,點P是x軸下方的拋物線上的一動點,連接PB,PC,設(shè)所得△PBC的面積為S.
①求S的取值范圍;
②若△PBC的面積S為整數(shù),則這樣的△PBC共有    個.
解:(1);。
(2)在中,令x=0,得y=c,
∴點C的坐標為(c,0)。
設(shè)直線BC的解析式為,
∵點B的坐標為(-2 c,0),∴
,∴
∴直線BC的解析式為。
∵AE∥BC,∴可設(shè)直線AE的解析式為。
∵點A的坐標為(-1,0),∴。
∴直線AE的解析式為。
解得。
∴點E的坐標為
∵點C的坐標為,點D的坐標為(2,0),∴直線CD的解析式為。
∵點C,D,E三點在同一直線上,∴。
,解得(舍去)。

∴拋物線的解析式為。
(3)①設(shè)點P的坐標為

∵點A的坐標為(-1,0),點B的坐標為(4,0),點C的坐標為(0,-2),
∴AB=5,OC=2,直線CB的解析式為。
時,,
,∴。
時,過點P作PG⊥x軸于點G,交BC于點F,
∴點F的坐標為。
。
。
∴當x=2時,!
綜上所述,S的取值范圍為
②11。

試題分析:(1)將點A的坐標為(-1,0)代入。

,解得。
∴點B的橫坐標為。
(2)求出直線BC的解析式,從而求出直線AE的解析式,得到點E的坐標為,由點C,D,E三點在同一直線上,將代入直線CD的解析式即可求出c,由(1)求出b,從而得到拋物線的解析式。
(3)①分兩種情況討論。
②當時,,且S為整數(shù),對應(yīng)的x有4個;
時,,,且S為整數(shù),對應(yīng)的x有7個(時只有1個)。
∴若△PBC的面積S為整數(shù),則這樣的△PBC共有11個。
練習(xí)冊系列答案
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(1)該文具店這種簽字筆平均每周的銷售量為           個(用含x的式子表示);
(2)求該文具店這種簽字筆平均每周的銷售利潤w(元)與銷售價x(元/個)之間的函數(shù)關(guān)系式;
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如圖①,已知拋物線經(jīng)過點A(0,3),B(3,0),C(4,3).

(1)求拋物線的函數(shù)表達式;
(2)求拋物線的頂點坐標和對稱軸;
(3)把拋物線向上平移,使得頂點落在x軸上,直接寫出兩條拋物線、對稱軸和y軸圍成的圖形的面積S(圖②中陰影部分).

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先閱讀以下材料,然后解答問題:
材料:將二次函數(shù)的圖象向左平移1個單位,再向下平移2個單位,求平移后的拋物線的解析式(平移后拋物線的形狀不變)。
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設(shè)平移后的拋物線的解析式為。
則點,1),(0,2)在拋物線上。
可得:,解得:。
所以平移后的拋物線的解析式為:
根據(jù)以上信息解答下列問題:
將直線向右平移3個單位,再向上平移1個單位,求平移后的直線的解析式。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,已知直線與拋物線相交于A,B兩點,且點A(1,-4)為拋物線的頂點,點B在x軸上。

(1)求拋物線的解析式;
(2)在(1)中拋物線的第二象限圖象上是否存在一點P,使△POB與△POC全等?若存在,求出點P的坐標;若不存在,請說明理由;
(3)若點Q是y軸上一點,且△ABQ為直角三角形,求點Q的坐標。

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(1)求A,B,C三點的坐標;
(2)求拋物線的解析式及頂點F的坐標;
(3)已知M為拋物線上一動點(不與C點重合),試探究:
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②若探究①中的M點位于第四象限,連接M點與拋物線頂點F,試判斷直線MF與⊙E的位置關(guān)系,并說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列函數(shù)是二次函數(shù)的是( 。
A.y=2x+1B.y=﹣2x+1 C.y=x2+2D.y=x﹣2

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同步練習(xí)冊答案