小明從家中出發(fā),到離家1.2千米的早餐店吃早餐,用了一刻鐘吃完早餐后,按原路返回到離家1千米的學(xué)校上課,在下列圖象中,能反映這一過(guò)程的大致圖象是(  )
A.
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B.
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C.
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D.
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小明從家中出發(fā),到離家1.2千米的早餐店吃早餐,距離逐漸增大,當(dāng)吃早餐時(shí),距離不變,當(dāng)返回學(xué)校時(shí),距離變小,到達(dá)學(xué)校距離不再變化.
故選B.
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9、小明從家中出發(fā),到離家1.2千米的早餐店吃早餐,用了一刻鐘吃完早餐后,按原路返回到離家1千米的學(xué)校上課,在下列圖象中,能反映這一過(guò)程的大致圖象是( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2011•綦江縣)小明從家中出發(fā),到離家1.2千米的早餐店吃早餐,用了一刻鐘吃完早餐后,按原路返回到離家1千米的學(xué)校上課,在下列圖象中,能反映這一過(guò)程的大致圖象是( 。
A.B.
C.D.

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(2011•綦江縣)小明從家中出發(fā),到離家1.2千米的早餐店吃早餐,用了一刻鐘吃完早餐后,按原路返回到離家1千米的學(xué)校上課,在下列圖象中,能反映這一過(guò)程的大致圖象是( 。

A.B.
C.D.

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