【題目】小明設(shè)計(jì)了一個(gè)魔術(shù)盒,當(dāng)任意實(shí)數(shù)對(duì)(a,b)進(jìn)入其中,會(huì)得到一個(gè)新的實(shí)數(shù)a2-2b+3,若將實(shí)數(shù)對(duì)(x,-2x)放入其中,得到一個(gè)新數(shù)為8,則x=___________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】命題:①鄰補(bǔ)角互補(bǔ);②對(duì)頂角相等;③同旁內(nèi)角互補(bǔ);④兩點(diǎn)之間線段最短.其中真命題的個(gè)數(shù)有( )
A. 1個(gè) B. 2個(gè) C. 3個(gè) D. 4個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知方程的兩個(gè)解是和
(1)求、的值;
(2)用含有的代數(shù)式表示;
(3)若是不小于的負(fù)數(shù),求的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,直線y=kx+6分別與x軸、y軸相交于點(diǎn)E和點(diǎn)F,點(diǎn)E的坐標(biāo)為(﹣8,0),點(diǎn)A的坐標(biāo)為(0,3).
(1)求k的值;
(2)若點(diǎn)P(x,y)是第二象限內(nèi)的直線上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)過程中,試寫出△OPA的面積S與x的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量x的取值范圍;
(3)探究:當(dāng)P運(yùn)動(dòng)到什么位置時(shí),△OPA的面積為,并說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)已知二次函數(shù)的圖像如圖,請(qǐng)根據(jù)圖像直接寫出該二次函數(shù)圖像經(jīng)過怎樣的左右平移,新圖像通過坐標(biāo)原點(diǎn)?
(2)在關(guān)于二次函數(shù)圖像的研究中,秦篆曄同學(xué)發(fā)現(xiàn)拋物線()和拋物線()關(guān)于軸對(duì)稱,基于協(xié)作共享,秦同學(xué)將其發(fā)現(xiàn)口訣化“、不變,相反”供大家分享,而在旁邊補(bǔ)筆記的胡莊韻同學(xué)聽成了“、相反,不變”,并按此法誤寫,然而按此誤寫的拋物線恰巧與原拋物線也對(duì)稱,請(qǐng)你寫出小胡同學(xué)所寫的與原拋物線的對(duì)稱圖形的解析式,并研究其與原拋物線的具體對(duì)稱情況;
(3)拋物線與軸從左到右交于、兩點(diǎn),與軸交于點(diǎn),是其對(duì)稱軸上一點(diǎn),點(diǎn)在軸上,當(dāng)點(diǎn)滿足怎樣的條件,以點(diǎn)、、為頂點(diǎn)的三角形與△有可能相似,請(qǐng)寫出所有滿足條件的點(diǎn)的坐標(biāo);
(4)、為拋物線上兩點(diǎn),且、關(guān)于對(duì)稱,請(qǐng)直接寫出、兩點(diǎn)的坐標(biāo);
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了從甲、乙兩名同學(xué)中選拔一個(gè)參加比賽,對(duì)他們的射擊水平進(jìn)行了測(cè)驗(yàn),兩個(gè)在相同條件下各射靶10次,命中的環(huán)數(shù)如下(單位:環(huán))
甲:7,8,6,8,6,5,9,10,7,4
乙:9,5,7,8,6,8,7,6,7,7
(1)求甲,乙,S甲2,S乙2;
(2)你認(rèn)為該選拔哪名同學(xué)參加射擊比賽?為什么?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,一次函數(shù)的函數(shù)圖象與x軸、y軸分別交于點(diǎn)A、B,以線段AB為直角邊在第一象限內(nèi)作Rt△ABC,且使∠ABC=30°;
(1)如果點(diǎn)P(m,)在第二象限內(nèi),試用含m的代數(shù)式表示四邊形AOPB的面積,并求當(dāng)△APB與△ABC面積相等時(shí)m的值;
(2)如果△QAB是等腰三角形并且點(diǎn)Q在坐標(biāo)軸上,請(qǐng)求出點(diǎn)Q所有可能的坐標(biāo);
(3)是否存在實(shí)數(shù)a,b使一次函數(shù)和y=ax+b的圖象關(guān)于直線y=x對(duì)稱?若存在,求出的值;若不存在,請(qǐng)說明理由.
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