如圖,以△ABC的三邊為邊分別向形外作正方形ABDE、CAFG、BCHK.連接EF、GH、KD.求證:以EF、GH、KD為邊可以構(gòu)成一個三角形,并且所構(gòu)成的三角形的面積等于△ABC面積的3倍.

證明:把△AEF沿AB平移,△HCG沿CB方向平移,
使A、C重合于B,F(xiàn)、G重合于I,連接DI,BI,KI,
∴△DBI≌△AEF,△BIK≌△HCG,
可得∠EAF+∠GCH+∠DBK=360°,
因此可拼成一個△DIK,
把△GCH繞C點(diǎn)旋轉(zhuǎn)90°,得到△BCG′,
可得A,C,G′在一條直線上,且C為AG′的中點(diǎn).
所以S△BCG′=S△ABC,因此S△BIK=S△ABC,同理S△DBK=S△DBI=S△ABC,
因此由DK、EF、GH為三邊構(gòu)成的△DIK的面積S△DIK=3S△ABC
分析:可以利用正方形的對邊平行而且相等,作出一個以EF、GH、KD為邊的三角形,把△AEF沿AB平移,△HCG沿CB方向平移,使A、C重合于B,F(xiàn)、G重合于I,△DBI≌△AEF,△BIK≌△HCG,且可得∠EAF+∠GCH+∠DBK=360°,因此可拼成一個三角形,然后再證明S△DIK=3S△ABC,把△GCH繞C點(diǎn)旋轉(zhuǎn)90°,得到△BCG′,可得A,C,G′在一條直線上,且C為AG′的中點(diǎn).進(jìn)而由DK、EF、GH為三邊構(gòu)成的△DIK的面積S△DIK=3S△ABC
點(diǎn)評:本題主要考查對三角形的三邊關(guān)系定理,全等三角形的性質(zhì)和判定,三角形的面積等知識點(diǎn)的理解和掌握,綜合運(yùn)用這些性質(zhì)進(jìn)行推理是解此題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

25、如圖,以△ABC的三邊為邊,在BC的同一側(cè)分別作三個等邊三角形,△ABD,△BCE和△ACF.
(1)求證:△DBE≌△ABC≌△FEC;
(2)判斷四邊形ADEF的形狀并證明你的結(jié)論;
(3)當(dāng)△ABC滿足什么條件時(shí),四邊形ADEF為矩形?(寫出猜想即可,不要求證明)
(4)當(dāng)△ABC滿足什么條件時(shí),四邊形ADEF為菱形?(寫出猜想即可,不要求證明)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

16、如圖,以△ABC的三邊為邊,在BC的同側(cè)分別另作三個等邊三角形,即△ABD,△BCE,△ACF.
(1)求證:四邊形ADEF是平行四邊形;
(2)在△ABC滿足什么條件時(shí),四邊形ADEF是矩形;
(3)對于任意△ABC,四邊形ADEF是否總存在?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,以△ABC的三頂點(diǎn)為圓心,半徑為1,作兩兩不相交的扇形,則圖中三個扇形面積之和是
1
2
π
1
2
π

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,以△ABC的各邊為邊分別向外作正方形,所得到的三個正方形的面積分別為S1=36,S2=64,S3=100,則△ABC的面積是( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,以△ABC的三邊為邊在BC的同一側(cè)分別作三個等邊三角形,即△ABD、△BCE、△ACF

(1)證明四邊形ADEF是平行四邊形.
(2)當(dāng)△ABC滿足條件
∠BAC=150°
∠BAC=150°
時(shí),四邊形ADEF為矩形.
(3)當(dāng)△ABC滿足條件
∠BAC=60°
∠BAC=60°
時(shí),四邊形ADEF不存在.
(4)當(dāng)△ABC滿足條件
AB=AC且∠BAC≠60°(或AB=AC≠BC)
AB=AC且∠BAC≠60°(或AB=AC≠BC)
時(shí),四邊形ADEF為菱形.

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