【題目】已知二次函數(shù)yax2bxc的圖象如圖,則下列敘述正確的是( )

A. abc0 B. 3ac0

C. b24ac≥0 D. 將該函數(shù)圖象向左平移2個(gè)單位后所得到拋物線的解析式為yax2c

【答案】B

【解析】A由開口向下,可得a0;又由拋物線與y軸交于負(fù)半軸,可得c0,然后由對稱軸在y軸右側(cè),得到ba異號(hào),則可得b0,故得abc0,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;

B根據(jù)圖知對稱軸為直線x=2,即=2,得b=4a,再根據(jù)圖象知當(dāng)x=1時(shí),y=a+b+c=a4a+c=3a+c0,故本選項(xiàng)正確;

C由拋物線與x軸有兩個(gè)交點(diǎn),可得b2﹣4ac0,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;

Dy=ax2+bx+c= , =2,原式= ,向左平移2個(gè)單位后所得到拋物線的解析式為,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;

故選B

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】7分)如圖,平行四邊形ABCD中,AB=3cm,BC=5cm,∠B=60°GCD的中點(diǎn),E是邊AD上的動(dòng)點(diǎn),EG的延長線與BC的延長線交于點(diǎn)F,連接CE,DF

1)求證:四邊形CEDF是平行四邊形;

2當(dāng)AE= cm時(shí),四邊形CEDF是矩形;

當(dāng)AE= cm時(shí),四邊形CEDF是菱形;(直接寫出答案,不需要說明理由)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】RtABC中,∠C=90°PBC邊上不同于B、C的一動(dòng)點(diǎn),過PPQAB,垂足為Q,連接AP

1)試說明不論點(diǎn)PBC邊上何處時(shí),都有△PBQ與△ABC相似;

2)若RtAQPRtACPRtBQP,求tanB的值;

3)已知AC=3,BC=4,當(dāng)BP為何值時(shí),△AQP面積最大,并求出最大值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在菱形中,,,點(diǎn)邊的中點(diǎn),點(diǎn)邊上一動(dòng)點(diǎn)(不與點(diǎn)重合),延長交射線于點(diǎn),連接,

1)求證:四邊形是平行四邊形;

2)填空:

①當(dāng)的值為_______時(shí),四邊形是矩形;

②當(dāng)的值為______時(shí),四邊形是菱形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了讓學(xué)生能更加了解溫州歷史,某校組織七年級師生共480人參觀溫州博物館.學(xué)校向租車公司租賃A、B兩種車型接送師生往返,若租用A型車3輛,B型車6輛,則空余15個(gè)座位;若租用A型車5輛,B型車4輛,則15人沒座位.

1)求A、B兩種車型各有多少個(gè)座位;

2)若A型車日租金為350元,B型車日租金為400元,且租車公司最多能提供7B型車,應(yīng)怎樣租車能使座位恰好坐滿且租金最少,并求出最少租金.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知∠BAC=60° ,B=80° ,DE垂直平分ACBC于點(diǎn)D,AC于點(diǎn)E.

(1)求∠BAD的度數(shù)

(2)AB=10,BC=12,ABD的周長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,ABC的頂點(diǎn)都在方格線的交點(diǎn)(格點(diǎn))上.

(1)將ABC繞C點(diǎn)按逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)90°得到A′B′C′,請?jiān)趫D中畫出A′B′C′.

(2)將ABC向上平移1個(gè)單位,再向右平移5個(gè)單位得到A″B″C″,請?jiān)趫D中畫出A″B″C″.

(3)若將ABC繞原點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)180°,A的對應(yīng)點(diǎn)A1的坐標(biāo)是

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某文具店出售、兩種文具.文具每套元,文具每套元,該店開展促銷活動(dòng),向客戶提供兩種優(yōu)惠方案:

①買一套文具送一套文具.

文具和文具都按定價(jià)的付款.

現(xiàn)某客戶要到該店購買文具套,文具套(

)若該客戶按方案①購買需付款____________________元(用含的代數(shù)式表示);若該客戶按方案②購買需付款____________________元(用含的代數(shù)式表示)

)當(dāng)時(shí),通過計(jì)算說明按哪種方案購買較為合算.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知ABCD的兩邊AB,AD的長是關(guān)于x的方程x2mx0的兩個(gè)實(shí)數(shù)根.

(1)當(dāng)m為何值時(shí),四邊形ABCD是菱形?求出這時(shí)菱形的邊長;

(2)AB的長為2,那么ABCD的周長是多少?

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