(2006•深圳)某商場(chǎng)在“五•一”期間推出購物摸獎(jiǎng)活動(dòng),摸獎(jiǎng)箱內(nèi)有除顏色以外完全相同的紅色、白色乒乓球各兩個(gè).顧客摸獎(jiǎng)時(shí),一次摸出兩個(gè)球,如果兩個(gè)球的顏色相同就得獎(jiǎng),顏色不同則不得獎(jiǎng).那么顧客摸獎(jiǎng)一次,得獎(jiǎng)的概率是   
【答案】分析:列舉出所有情況,看所求的情況占總情況的多少即可.
解答:解:一次摸出兩個(gè)球的所有情況有(紅1,紅2),(紅1,白1),(紅1,白2),(紅2,白1),
(紅2,白2),(白1,白2)6種,其中兩球顏色相同的有2種.
所以得獎(jiǎng)的概率是
點(diǎn)評(píng):考查概率的概念和求法.用到的知識(shí)點(diǎn)為:概率=所求情況數(shù)與總情況數(shù)之比.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:044

(2006,深圳)某中學(xué)圖書館將圖書分為自然科學(xué)、文學(xué)藝術(shù)、社會(huì)百科、數(shù)學(xué)四類.在“深圳讀書月”活動(dòng)期間,為了解圖書的借閱情況,圖書管理員對(duì)本月各類圖書的借閱量進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),圖1和圖2是圖書管理員通過采集數(shù)據(jù)后,繪制的兩幅不完整的頻率分布表與頻數(shù)分布直方圖.請(qǐng)你根據(jù)圖表中提供的信息,解答以下問題:

頻率分布表

(1)填充圖1頻率分布表中的空格;

(2)在圖2中,將表示“自然科學(xué)”的部分補(bǔ)充完整;

(3)若該學(xué)校打算采購一萬冊(cè)圖書,請(qǐng)你估算“數(shù)學(xué)”類圖書應(yīng)采購多少冊(cè)較合適?

(4)根據(jù)圖有提供的信息,請(qǐng)你提出一條合理化的建議.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:022

(2006,深圳)某商場(chǎng)在“五一”期間推出購物摸獎(jiǎng)活動(dòng),摸獎(jiǎng)箱內(nèi)有除顏色以外完全相同的紅色、白色乒乓球各兩個(gè).顧客摸獎(jiǎng)時(shí),一次摸出兩個(gè)球,如果兩個(gè)球的顏色相同就得獎(jiǎng),顏色不同則不得獎(jiǎng).那么顧客摸獎(jiǎng)一次,得獎(jiǎng)的概率是________.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2010年江蘇省連云港市東?h初級(jí)中學(xué)中考數(shù)學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:解答題

(2006•深圳)某中學(xué)圖書館將圖書分為自然科學(xué)、文學(xué)藝術(shù)、社會(huì)百科、數(shù)學(xué)四類,在“深圳讀書月”活動(dòng)月期間,為了解圖書的借閱情況.圖書管理員對(duì)本月各類圖書的借閱量進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),圖1和圖2是圖書管理員通過采集數(shù)據(jù)后,繪制的兩幅不完整的頻率分布表與頻數(shù)分布直方圖.請(qǐng)你根據(jù)圖表中提供的信息,解答以下問題:
頻率分布表:
 圖書種類頻數(shù)  頻率
 自然科學(xué) 400 0.20
 文學(xué)藝術(shù) 1000 0.50
 社會(huì)百科 500 0.25
 數(shù)學(xué)  
(1)填充圖1頻率分布表中的空格;
(2)在圖2中,將表示“自然科學(xué)”的部分補(bǔ)充完整;
(3)若該學(xué)校打算采購一萬冊(cè)圖書,請(qǐng)你估算“數(shù)學(xué)”類圖書應(yīng)采購多少冊(cè)較合適;
(4)請(qǐng)同學(xué)們改用扇形統(tǒng)計(jì)圖來反映圖書館的借書情況.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2006年廣東省深圳市中考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(2006•深圳)某中學(xué)圖書館將圖書分為自然科學(xué)、文學(xué)藝術(shù)、社會(huì)百科、數(shù)學(xué)四類,在“深圳讀書月”活動(dòng)月期間,為了解圖書的借閱情況.圖書管理員對(duì)本月各類圖書的借閱量進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),圖1和圖2是圖書管理員通過采集數(shù)據(jù)后,繪制的兩幅不完整的頻率分布表與頻數(shù)分布直方圖.請(qǐng)你根據(jù)圖表中提供的信息,解答以下問題:
頻率分布表:
 圖書種類頻數(shù)  頻率
 自然科學(xué) 400 0.20
 文學(xué)藝術(shù) 1000 0.50
 社會(huì)百科 500 0.25
 數(shù)學(xué)  
(1)填充圖1頻率分布表中的空格;
(2)在圖2中,將表示“自然科學(xué)”的部分補(bǔ)充完整;
(3)若該學(xué)校打算采購一萬冊(cè)圖書,請(qǐng)你估算“數(shù)學(xué)”類圖書應(yīng)采購多少冊(cè)較合適;
(4)請(qǐng)同學(xué)們改用扇形統(tǒng)計(jì)圖來反映圖書館的借書情況.

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