已知正方形ABCD的邊長為5,E在BC邊上運動,DE的中點G,EG繞E順時針旋轉(zhuǎn)90°得EF,問CE為多少時A、C、F在一條直線上( )

A.
B.
C.
D.
【答案】分析:首先延長BC,做FN⊥BC,構(gòu)造直角三角形,利用三角形相似的判定,得出Rt△FNE∽Rt△ECD,再利用相似比得出NE=CD=2.5,運用正方形性質(zhì)得出△CNF是等腰直角三角形,從而求出CE.
解答:解:過F作BC的垂線,交BC延長線于N點,
∵∠DCE=∠ENF=90°,∠DEC+∠NEF=90°,∠NEF+∠EFN=90°,
∴∠DEC=∠EFN,
∴Rt△FNE∽Rt△ECD,
∵DE的中點G,EG繞E順時針旋轉(zhuǎn)90°得EF,
∴兩三角形相似比為1:2,
∴可以得到CE=2NF,NE=CD=2.5.
∵AC平分正方形直角,
∴∠NFC=45°,
∴△CNF是等腰直角三角形,
∴CN=NF,
∴CE=NE=×=,
故選:C.
點評:此題主要考查了旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)與正方形的性質(zhì)以及相似三角形的判定等知識,求線段的長度經(jīng)常運用相似三角形的知識解決,同學(xué)們應(yīng)學(xué)會這種方法.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,已知正方形ABCD的邊長為12cm,E為CD邊上一點,DE=5cm.以點A為中心,將△ADE按順時針方向旋轉(zhuǎn)得△ABF,則點E所經(jīng)過的路徑長為
 
cm.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知正方形ABCD的邊長為6,以D為圓心,DA為半徑在正方形內(nèi)作弧AC,E是AB邊上動點(與點A、B不重精英家教網(wǎng)合),過點E作弧AC的切線,交BC于點F,G為切點,⊙O是△EBF的內(nèi)切圓,分別切EB、BF、FE于點P、J、H
(1)求證:△ADE∽△PEO;
(2)設(shè)AE=x,⊙O的半徑為y,求y關(guān)于x的解析式,并寫出定義域;
(3)當(dāng)⊙O的半徑為1時,求CF的長;
(4)當(dāng)點E在移動時,圖中哪些線段與線段EP始終保持相等,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2011•同安區(qū)質(zhì)檢)如圖,已知正方形ABCD的邊長是2,E是AB的中點,延長BC到點F使CF=AE.
(1)求證:△ADE≌△CDF;
(2)現(xiàn)把△DCF向左平移,使DC與AB重合,得△ABH,AH交ED于點G.求AG的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•香洲區(qū)一模)如圖,已知正方形ABCD的邊長為28,動點P從A開始在線段AD上以每秒3個單位長度的速度向點D運動(點P到達(dá)點D時終止運動),動直線EF從AD開始以每秒1個單位長度的速度向下平行移動(即EF∥AD),并且分別與DC、AC交于E、F兩點,連接FP,設(shè)動點P與動直線EF同時出發(fā),運動時間為t 秒.
(1)t為何值時,梯形DPFE的面積最大?最大面積是多少?
(2)當(dāng)梯形DPFE的面積等于△APF的面積時,求線段PF的長.
(3)△DPF能否為一個等腰三角形?若能,試求出所有的t的值;若不能,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知正方形ABCD的邊長為8cm,點E、F分別在邊BC、CD上,∠EAF=45°.當(dāng)EF=8cm時,△AEF的面積是
32
32
cm2;當(dāng)EF=7cm時,△EFC的面積是
8
8
cm2

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