(1)如圖1,在ABCD中,點E,F(xiàn)分別在AB,CD上,AE=CF.求證:DE=BF.
(2)如圖2,在△ABC中,AB=AC,∠A=40°,BD是∠ABC的平分線,求∠BDC的度數(shù).
(1)證明見解析(2)75°
(1)證明:∵四邊形ABCD是平行四邊形,∴AD=BC,∠A=∠C,
在△ADE和△CBF中,AD="CB" ,∠A=∠C ,AE=CF,
∴△ADE≌△CBF(SAS)!郉E=BF;
(2)解:∵AB=AC,∠A=40°,∴∠ABC=∠C=(180°-40°)=70°,
又∵BD是∠ABC的平分線,∴∠DBC=∠ABC=35°。
∴∠BDC=180°-∠DBC-∠C=75°。
(1)根據(jù)四邊形ABCD是平行四邊形,利用平行四邊形的性質(zhì)得到一對邊和一對角的對應(yīng)相等,
在加上已知的一對邊的相等,由“SAS”,證得△ADE≌△CBF,最后根據(jù)全等三角形的對應(yīng)邊相等即可得
證。
(2)根據(jù)AB=AC,利用等角對等邊和已知的∠A的度數(shù)求出∠ABC和∠C的度數(shù),再根據(jù)已知
的BD是∠ABC的平分線,利用角平分線的定義求出∠DBC的度數(shù),最后根據(jù)三角形的內(nèi)角和定理即可求出∠BDC的度數(shù)。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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如果一條直線把一個平面圖形的面積分成相等的兩部分,我們把這條直線稱為這個平面圖形的一條面積等分線.
(1)三角形有   條面積等分線,平行四邊形有    條面積等分線;
(2)如圖①所示,在矩形中剪去一個小正方形,請畫出這個圖形的一條面積等分線;
(3)如圖②,四邊形ABCD中,AB與CD不平行,AB≠CD,且SABC<SACD,過點A畫出四邊形ABCD的面積等分線,并寫出理由.

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如圖,已知矩形紙片ABCD,AD=2,AB=4.將紙片折疊,使頂點A與邊CD上的點E重合,折痕FG分別與AB,CD交于點G,F(xiàn),AE與FG交于點O.
(1)如圖1,求證:A,G,E,F(xiàn)四點圍成的四邊形是菱形;
(2)如圖2,當(dāng)△AED的外接圓與BC相切于點N時,求證:點N是線段BC的中點;
(3)如圖2,在(2)的條件下,求折痕FG的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

已知菱形ABCD的對角線分別為12 cm、8 cm,則它的面積為          cm2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列說法錯誤的是(     )
A.正多邊形每個內(nèi)角都相等;B.正多邊形都是軸對稱圖形;
C.正多邊形都是中心對稱圖形;D.正多邊形的中心到各邊的距離相等.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

如圖,在四邊形ABCD中,AC=BD=6,E、F、G、H分別是AB、BC、CD、DA的中點,則EG2+FH2=    ▲   

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

如圖,給出了正方形ABCD的面積的四個表達式,其中錯誤的是(  。
A.(x+a)(x+a)      B.x2+a2+2ax
C.(x-a)(x-a)D.(x+a)a+(x+a)x

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

如圖,梯形中,,, ,,請用向量表示向量        

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

已知梯形上底長為 4,下底長為8,則該梯形的中位線長為          

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