ABCD中,兩條對(duì)角線相交于點(diǎn)O,點(diǎn)E,F(xiàn),G,H分別是是OA,OB,OC,OD的中點(diǎn),以圖1和圖2中的任意四點(diǎn)(即點(diǎn)A,B,C,D,E,F(xiàn),G,H,O中的任意四點(diǎn))為頂點(diǎn)畫(huà)兩種不同的平行四邊形.

第一種:

第二種:

答案:
解析:

解:第-種:可畫(huà)EFGH;第二種:可畫(huà)DEBG.圖略.(答案不唯一)


練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:新人教版(2012) 八年級(jí)下 題型:

一個(gè)直角三角形的三邊長(zhǎng)為三個(gè)連續(xù)偶數(shù),則它的三邊長(zhǎng)分別為_(kāi)_______.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:新人教版(2012) 八年級(jí)下 題型:

小明、小華在一棟電梯樓前感慨樓房真高.小明說(shuō):“這樓起碼20層!”小華卻不以為然:“20層?我看沒(méi)有,數(shù)數(shù)就知道了!”小明說(shuō):“有本事,你不用數(shù)也能明白!”小華想了想說(shuō):“沒(méi)問(wèn)題!讓我們來(lái)量一量吧!”小明、小華在樓體兩側(cè)各選A、B兩點(diǎn),測(cè)量數(shù)據(jù)如圖,其中矩形CDEF表示樓體,AB=150米,CD=10米,∠A=30°,∠B=45°,(A、C、D、B四點(diǎn)在同一直線上)問(wèn):

(1)樓高多少米?

(2)若每層樓按3米計(jì)算,你認(rèn)為小明和小華的觀點(diǎn)誰(shuí)的正確?請(qǐng)說(shuō)明理由.(參考數(shù)據(jù):,)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:新人教版(2012) 八年級(jí)下 題型:

如圖,在△ABC中,∠C=90°,∠B=30°,AD是∠BAC的平分線,已知,那么AD=________.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:新人教版(2012) 八年級(jí)下 題型:

如圖所示,某人到島上去探寶,從A處登陸后先往東走4 km到D點(diǎn),又往北走1.5 km,遇到障礙后又往西走2 km,再向北走4.5 km,最后往東一拐,僅走0.5 km就找到了藏寶地點(diǎn)B.問(wèn):登陸點(diǎn)A與寶物埋藏點(diǎn)B之間的距離是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:新人教版(2012) 八年級(jí)下 題型:

平行四邊形ABCD的兩條對(duì)角線AC,BD相交于點(diǎn)O.

(1)圖中有哪些全等的三角形?有哪些相等的線段?

(2)若平行四邊形ABCD的周長(zhǎng)是20 cm,△AOD的周長(zhǎng)比△ABO的周長(zhǎng)大6 cm.求AB、AD的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:新人教版(2012) 八年級(jí)下 題型:

如圖所示,在四邊形ABCD中,對(duì)角線AC、BD相交于點(diǎn)O.下列條件不能判定這個(gè)四邊形是平行四邊形的是

[  ]

A.

AB∥DC,AD∥BC

B.

AB=DC,AD=BC

C.

AO=CO,BO=DO

D.

AB∥DC,AD=BC

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:新人教版(2012) 八年級(jí)下 題型:

如圖,ABCD的周長(zhǎng)為36,對(duì)角線AC、BD相交于點(diǎn)O,點(diǎn)E是CD的中點(diǎn),BD=12,則△DOE的周長(zhǎng)為_(kāi)_______.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:新人教版(2012) 八年級(jí)下 題型:

如圖,在△ABC中,點(diǎn)O是AC邊上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),過(guò)點(diǎn)O作直線MN∥BC.設(shè)MN交∠ACB的平分線于點(diǎn)E,交△ACB的外角∠ACD的平分線于點(diǎn)F.

(1)求證:OE=OF.

(2)若CE=12,CF=5,求OC的長(zhǎng).

(3)連接AE、AF,當(dāng)點(diǎn)O在AC邊上運(yùn)動(dòng)到什么位置時(shí),四邊形AECF是矩形?并說(shuō)明理由.

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