如圖，4個全等的三角形拼成一個大的三角形．找出圖中所有的平行四邊形．并任選一個說明理由．

答案：略
解析：

平行四邊形ADFE，平行四邊形BDEF，平行四邊形CEDF，對邊相等．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：044

如圖，在Rt△ABC中，∠C＝90°，BC＝2AC．把△ABC分割成5個全等的，并且分別與原三角形相似的三角形，應(yīng)如何分割？請畫出圖形并說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2011年福建省泉州市洛江區(qū)初二上學(xué)期期末數(shù)學(xué)卷 題型：選擇題

如圖1,是我國古代數(shù)學(xué)家趙爽的《勾股弦方圖》,它是由四個全等的直角三角

形與中間的小正方形拼成的一個大正方形.如果大正方形的面積是13,小正方形的

面積是1,直角三角形的短直角邊為a,較長的直角邊為b,那么(a+b)2值為  (    )

  A.    169         B. 25         C.  19         D.  13

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2010-2011學(xué)年河北省曙光教育集團初三上學(xué)期中數(shù)學(xué)卷 題型：選擇題

如圖1,是我國古代數(shù)學(xué)家趙爽的《勾股弦方圖》,它是由四個全等的直角三角

形與中間的小正方形拼成的一個大正方形.如果大正方形的面積是13,小正方形的

面積是1,直角三角形的短直角邊為a,較長的直角邊為b,那么(a+b)2值為  (    )

  A.    169         B. 25         C.  19         D.  13

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：模擬題 題型：單選題

如圖所示，已知八邊形ABCDEFGH，對角線AE、BF、CG、DH交于點O，△OAB、△OCD、△OEF和△OGH是四個全等的等邊三角形，用這四個三角 形圍成一個四棱錐的側(cè)面，用其余的四個三角形拼割出這個四棱錐的底面，則下面圖形（實線部分為拼割后的圖形）中恰為此四棱錐底面的是
[     ]
A.
B.
C.
D.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：模擬題 題型：操作題

如圖，Rt△ABC中，∠C=90°，按題目所給條件及要求將相應(yīng)的直角三角形，分割成若干個全等的并且分別與原三角形相似的三角形．畫出圖形并在圖形下方簡要說明操作方法．
第①圖，AC=BC，將ΔABC分割成2個三角形；
第②圖，AB=2AC，將ΔABC分割成3個三角形；
第③圖，將ΔABC分割成4個三角形；
第④圖，BC=2AC，將ΔABC分割成5個三角形；

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