Question

一次測(cè)試九年級(jí)50名學(xué)生1分鐘跳繩次數(shù)的頻數(shù)分布表和部分頻數(shù)分布直方圖如圖．

組別	次數(shù)x	頻數(shù)（人數(shù)）
第1組	80≤x＜100	6
第2組	100≤x＜120	8
第3組	120≤x＜140	12
第4組	140≤x＜160	18
第5組	160≤x＜180	6

請(qǐng)結(jié)合圖表完成下列問(wèn)題：
（1）請(qǐng)把頻數(shù)分布直方圖補(bǔ)充完整；
（2）設(shè)九年級(jí)學(xué)生一分鐘跳繩次數(shù)為x，當(dāng)x≥140時(shí)為優(yōu)秀，若該年級(jí)有400名學(xué)生，估計(jì)這個(gè)年級(jí)跳繩優(yōu)秀的學(xué)生大約有多少人？

Answer 1

【答案】分析：（1）根據(jù)頻數(shù)分布表可得到120≤x＜140的有12人，140≤x＜160，有18人，根據(jù)人數(shù)畫(huà)出小長(zhǎng)方形的高；
（2）根據(jù)樣本估計(jì)總體：年級(jí)跳繩優(yōu)秀的學(xué)生數(shù)=樣本中的跳繩優(yōu)秀的學(xué)生的百分比×400；
解答：解：（1）

（2）跳繩成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生=（人），
答：這個(gè)年級(jí)跳繩優(yōu)秀的學(xué)生大約有192人．
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查了讀頻數(shù)分布表的能力和利用統(tǒng)計(jì)圖獲取信息的能力．利用統(tǒng)計(jì)圖獲取信息時(shí)，必須認(rèn)真觀察、分析、研究統(tǒng)計(jì)圖，才能作出正確的判斷和解決問(wèn)題．