19、面積為1個平方單位的正三角形,稱為單位正三角形.下面圖中的每一個小三角形都是單位正三角形,三角形的頂點稱為格點.在圖1,2,3中分別畫出一個平行四邊形、梯形和對邊都不平行的凸四邊形,要求這三個圖形的頂點在格點、面積都為12個平方單位.
在下面
分析:平行四邊形的對邊平行且相等;梯形的一組對邊平行,另一組對邊不平行.對邊都不平行的四邊形屬于一般的四邊形.
解答:解:
點評:這是結(jié)論開放型作圖題,該類幾何題背景新穎、形式活潑.主要考查學生的發(fā)散性思維能力,培養(yǎng)學生多角度、多層次、多側(cè)面地思考問題的習慣,發(fā)展學生的求異思維能力.解決這類試題,切忌盲目嘗試,需要學生深入思考,努力探索在變化的事物中尋找變化的規(guī)律和不變的本質(zhì),觀察、探究、猜想、動手操作、論證并存.本道題不變的是圖形的面積,變的是圖形的形狀,因此,在畫出一個滿足條件的平行四邊形后,畫梯形及一般的四邊形時,均可根據(jù)等積變形思想來畫.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

22、在如圖所示的網(wǎng)格中,每個小正方形的邊長均為1個單位.
(1)請你在左圖中畫出兩條平行線,要求每條直線至少經(jīng)過兩個格點(網(wǎng)格的交點),但是又不與網(wǎng)格線重合;
(2)請你在圖中畫一個以格點為頂點,面積為10個平方單位的等腰三角形.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

24、在下面網(wǎng)格中,每個小正方形的邊長均為1,請你畫出以格點為頂點,面積為10個平方單位的等腰三角形,在給出的網(wǎng)格中畫出兩個符合條件且不全等的三角形.
(所畫的兩個三角形若全等視為1個)

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

23、已知:圖(1)、圖(2)分別是正方形網(wǎng)格上的兩個中心對稱圖形,網(wǎng)格中最小的正方形面積為一個平方單位,則圖(1)的陰影部分面積為
12
,圖(2)的陰影部分面積為
12
.你能在圖(3)的網(wǎng)格上畫出一個面積為8個平方單位的中心對稱圖形嗎?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,每個小方格都是邊長為1的正方形,點A,B是方格紙的兩個格點即正方形的頂點,在這個4×4的方格紙中,找出格點C,使△ABC的面積為1個平方單位的三角形的個數(shù)是( 。
A、8B、9C、10D、11

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

圖1、圖2分別是6×6的正方形網(wǎng)格,,每個小方格都是邊長為1的正方形,點A,B是方格紙的兩個格點(即正方形的頂點).
(1)在圖1中確定格點C,并畫出△ABC,使其是面積為1個平方單位的鈍角三角形.
(2)在圖2中確定格點C,并畫出△ABC,使其是面積為1個平方單位的軸對稱三角形.

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