若點(diǎn)(2,m)關(guān)于點(diǎn)(-1,0)的對(duì)稱點(diǎn)是(n,-5),則m-n=
 
考點(diǎn):坐標(biāo)與圖形變化-旋轉(zhuǎn)
專題:
分析:先根據(jù)對(duì)稱性,得出點(diǎn)(-1,0)是連接兩點(diǎn)(2,m)與(n,-5)所連線段的中點(diǎn),從而求出m,n的值,再代入計(jì)算,即可求出m-n的值.
解答:解:∵點(diǎn)(2,m)關(guān)于點(diǎn)(-1,0)的對(duì)稱點(diǎn)是(n,-5),
2+n
2
=-1,
m-5
2
=0,
∴n=-4,m=5,
m-n=5-(-4)=9.
故答案為9.
點(diǎn)評(píng):本題考查點(diǎn)關(guān)于點(diǎn)對(duì)稱的點(diǎn)的坐標(biāo)問題,考查計(jì)算能力,是基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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動(dòng)手做一做:取一張長(zhǎng)為12、寬為6的長(zhǎng)方形紙片,然后將此紙片折疊起來,使相對(duì)的兩個(gè)角的頂點(diǎn)重合.嘗試用你所學(xué)過的數(shù)學(xué)知識(shí)求折痕的長(zhǎng).(要求:畫出圖形,并寫出解題過程)

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信息處理:某市在全面建設(shè)小康社會(huì)的25項(xiàng)指標(biāo)中,有16項(xiàng)完成了序時(shí)進(jìn)度,其中10項(xiàng)已達(dá)到小康指標(biāo)值.根據(jù)所給的數(shù)據(jù)和圖表,完成下列各題:
(1)該市居民家庭年收入以及人均住房建筑面積的一項(xiàng)調(diào)查情況如圖(1)和圖(2),從圖(1)中可以得出:家庭收入的眾數(shù)為
 
美元;家庭收入的平均數(shù)
 
為美元.小康指標(biāo)規(guī)定:城鎮(zhèn)、農(nóng)村居民人均住房建筑面積應(yīng)分別在35m2和40m2以上.觀察圖(2),從2002年到2004年城鎮(zhèn)、農(nóng)村人均住房建筑面積的年平均增長(zhǎng)率分別為
 

(2)若人均住房建筑面積的年平均增長(zhǎng)率不變,那么到2007年城鎮(zhèn)居民人均住房建筑面積能否達(dá)到小康指標(biāo)值?請(qǐng)說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知二次函數(shù)y=x2+(m+1)x+4m-13.
(1)求證:此二次函數(shù)與x軸有兩個(gè)交點(diǎn).
(2)當(dāng)m取不同的值時(shí),此函數(shù)圖象的位置就會(huì)不一樣.但是,這些拋物線都會(huì)經(jīng)過一個(gè)定點(diǎn),求此定點(diǎn)的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

y=(k2-k)xk2+k-3中,當(dāng)k=
 
時(shí),是反比例函數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

直線l1與直線y=3x-2關(guān)于y軸對(duì)稱,則直線l1的解析式為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一次函數(shù)y=(m2-4)x+(1-m)和y=(m+2)x+(m2-3)的圖象分別與y軸交于點(diǎn)P和Q,這兩點(diǎn)關(guān)于x軸對(duì)稱,則m的值是( 。
A、2B、2或-1
C、1或-1D、-1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一筐蘋果,如果按5個(gè)一堆放,最后多出3個(gè).如果按6個(gè)一堆放,最后多出4個(gè).如果按7個(gè)一堆放,還多出5個(gè).這筐蘋果至少有
 
個(gè).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有4個(gè)全等的直角三角形紙板,你能用它們來拼證勾股定理嗎?若能,說明你的思路和方法,方法越多越好(至少要寫出四種方法).

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同步練習(xí)冊(cè)答案