解方程:①
x-y=3
2y+4(x-y)=14

2
5
x-
1
3
y=-1
2x+2y=7

(3)
3x+2y=4
x=1-y

(4)
2(x-1)=3(y-2)
5(x+y)=7y+1.

(5)
x
2
-
y
3
=-1
3x+y=-6

(6)
x+y=-4
y+z=-1
z+x=1
分析:(1)由①得出x=3+y③,把③代入②得出2y+4(3+y-y)=14,求出y,把y的值代入③即可求出x;
(2)①-②×3得出-11y=-36,求出y,把y的值代入②求出x即可;
(3)把②代入①得出3(1-y)+2y=4,求出y,把y的值代入②求出x即可;
(4)整理后①×5-②×2得出-11y=-22,求出y,把y的值代入①求出x即可;
(5)整理后①-②得出-3y=0,求出y,把y的值代入①求出x即可;
(6)①+②+③求出x+y+z=-2④,④-①、④-②、④-③,即可求出方程組的解.
解答:(1)解:
x-y=3①
2y+4(x-y)=14②

由①得:x=3+y③,
把③代入②得:2y+4(3+y-y)=14,
解得:y=1,
把y=1代入③得:x=4,
即方程組的解是:
x=4
y=1
;

(2)解:整理得:
6x-5y=-15①
2x+2y=7②

∵①-②×3得:-11y=-36,
y=
36
11
,
把y=
36
11
代入②得:2x+
72
11
=7,
x=
5
22
,
∴方程組的解是:
x=
5
22
y=
36
11
;

(3)解:
3x+2y=4①
x=1-y②
,
∵把②代入①得:3(1-y)+2y=4,
解得:y=-1,
把y=-1代入②得:x=1-(-1)=2,
∴方程組的解是:
x=2
y=-1
;

(4)解:整理得:
2x-3y=-4①
5x-2y=1②

①×5-②×2得:-11y=-22,
y=2,
把y=2代入①得:2x-6=-4,
x=1,
即方程組的解是:
x=1
y=2
;

(5)解:整理得:
3x-2y=-6①
3x+y=-6②
,
∵①-②得:-3y=0,
y=0,
把y=0代入①得:3x=-6,
x=-2,
∴方程組的解是:
x=-2
y=0
;

(6)解:
x+y=-4①
y+z=-1②
z+x=1③
,
∵①+②+③得:2x+2y+2z=-4,
∴x+y+z=-2④,
④-①得:z=2,
④-②得:x=-1,
④-③得:y=-3,
∴方程組的解是:
x=-1
y=-3
z=2
點(diǎn)評:本題考查了解方程組和解一元一次方程的應(yīng)用,關(guān)鍵是把方程組轉(zhuǎn)化成一元一次方程,題目比較典型,難度適中.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

17、解方程x2-|x|-2=0,
解:1.當(dāng)x≥0時(shí),原方程化為x2-x-2=0,解得:x1=2,x2=-1[不合題意,舍去].
2.當(dāng)x<o(jì)時(shí),原方程化為:x2+x-2=0,解得:x1=1,(不合題意,舍去)x2=-2.所以原方程的根為:x1=2,x2=-2
請參照例題解方程:x2-|x-1|-1=0

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)解方程:4(x-1)=1-x
(2)解方程:
x+1
2
-
2-3x
3
=1

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

解方程:
x-
x-1
2
=
2
3
-
x+2
3

解:去分母,得6x-3x+1=4-2x+4…①
即-3x+1=-2x+8…②
移項(xiàng),得-3x+2x=8-1…③
合并同類項(xiàng),得-x=7…④
∴x=-7…⑤
上述解方程的過程中,是否有錯(cuò)誤?答:
 
;如果有錯(cuò)誤,則錯(cuò)在
 
步.如果上述解方程有錯(cuò)誤,請你給出正確的解題過程.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算與解方程:
(1)
3-x
2x-4
÷(x+2-
5
x-2
)

(2)
x
x-y
y2
x+y
-
x4y
x4-y4
÷
x2
x2+y2

(3)
5
2x+3
=
3
x-1
;
(4)
x
x+2
-
x+2
x-2
=
8
x2-4

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算下列各題:
(1)先化簡再求值:
x2+x
x
÷(x+1)+
x2-x-2
x-2
,(其中x=-3).
(2)解方程
1
x+1
+
2
x-1
=
4
x2-1

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案