【題目】如圖,△AOB,△COD是等腰直角三角形,點(diǎn)D在AB上,
(1)求證:△AOC≌△BOD;
(2)若AD=3,BD=1,求CD.
【答案】(1)見解析;(2)
【解析】試題分析:(1)因?yàn)椤?/span>AOB=∠COD=90°,由等量代換可得∠DOB=∠AOC,又因?yàn)椤?/span>AOB和△COD均為等腰直角三角形,所以OC=OD,OA=OB,則△AOC≌△BOD;
(2)由(1)可知△AOC≌△BOD,所以AC=BD=1,∠CAO=∠DBO=45°,由等量代換求得∠CAB=90°,根據(jù)勾股定理即可求出CD的長.
試題解析:(1)∵△AOB,△COD是等腰直角三角形,
∴OC=OD,OA=OB,∠AOB=∠COD=90°,
∴∠AOC=∠BOD=90°﹣∠AOD,
在△AOC和△BOD中,
∴△AOC≌△BOD(SAS);
(2)∵△AOB,△COD是等腰直角三角形,
∴OC=OD,OA=OB,∠AOB=∠COD=90°,
∴∠B=∠OAB=45°,
∵△AOC≌△BOD,BD=1,
∴AC=BD=1,∠CAO=∠B=45°,
∵∠OAB=45°,
∴∠CAD=45°+45°=90°,
在Rt△CAD中,由勾股定理得:CD=.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某商店能過調(diào)低價(jià)格的方式促銷n個(gè)不同的玩具,調(diào)整后的單價(jià)y(元)與調(diào)整前的單價(jià)x(元)滿足一次函數(shù)關(guān)系,如下表:
第1個(gè) | 第2個(gè) | 第3個(gè) | 第4個(gè) | … | 第n個(gè) | |
調(diào)整前單價(jià)x(元) | x1 | x2=6 | x3=72 | x4 | … | xn |
調(diào)整后單價(jià)x(元) | y1 | y2=4 | y3=59 | y4 | … | yn |
已知這n個(gè)玩具調(diào)整后的單價(jià)都大于2元.
(1)求y與x的函數(shù)關(guān)系式,并確定x的取值范圍;
(2)某個(gè)玩具調(diào)整前單價(jià)是108元,顧客購買這個(gè)玩具省了多少錢?
(3)這n個(gè)玩具調(diào)整前、后的平均單價(jià)分別為,,猜想與的關(guān)系式,并寫出推導(dǎo)出過.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,下面是按照一定規(guī)律畫出的“樹形圖”,經(jīng)觀察可以發(fā)現(xiàn):圖A2比圖A1多出2個(gè)“樹枝”,圖A3比圖A2多出4個(gè)“樹枝”,圖A4比圖A3多出8個(gè)“樹枝”,…,照此規(guī)律,圖A6比圖A2多出“樹枝”( 。
A. 32 B. 56 C. 60 D. 64
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】觀察下面的點(diǎn)陣圖和相應(yīng)的等式,探究其中的規(guī)律:
(1)在④和⑤后面的橫線上分別寫出相應(yīng)的等式:
①1=12;②1+3=22;③1+3+5=32;④_____________;⑤_____________;….
(2)通過猜想寫出與第n個(gè)點(diǎn)陣圖相對(duì)應(yīng)的等式.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,直線l1:y1=﹣x+2與x軸,y軸分別交于A,B兩點(diǎn),點(diǎn)P(m,3)為直線l1上一點(diǎn),另一直線l2:y2=x+b過點(diǎn)P.
(1)求點(diǎn)P坐標(biāo)和b的值;
(2)若點(diǎn)C是直線l2與x軸的交點(diǎn),動(dòng)點(diǎn)Q從點(diǎn)C開始以每秒1個(gè)單位的速度向x軸正方向移動(dòng).設(shè)點(diǎn)Q的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒.
①請(qǐng)寫出當(dāng)點(diǎn)Q在運(yùn)動(dòng)過程中,△APQ的面積S與t的函數(shù)關(guān)系式;
②求出t為多少時(shí),△APQ的面積小于3;
③是否存在t的值,使△APQ為等腰三角形?若存在,請(qǐng)求出t的值;若不存在,請(qǐng)說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知a,b,c為非零的實(shí)數(shù),則的可能值的個(gè)數(shù)為( 。
A. 4 B. 5 C. 6 D. 7
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,有一個(gè)可以自由轉(zhuǎn)動(dòng)的轉(zhuǎn)盤被平均分成3個(gè)扇形,分別標(biāo)有1、2、3三個(gè)數(shù)字,小王和小李各轉(zhuǎn)動(dòng)一次轉(zhuǎn)盤為一次游戲,當(dāng)每次轉(zhuǎn)盤停止后,指針?biāo)干刃蝺?nèi)的數(shù)為各自所得的數(shù),一次游戲結(jié)束得到一組數(shù)(若指針指在分界線時(shí)重轉(zhuǎn)).
(1)請(qǐng)你用樹狀圖或列表的方法表示出每次游戲可能出現(xiàn)的所有結(jié)果;
(2)求每次游戲結(jié)束得到的一組數(shù)恰好是方程x2﹣3x+2=0的解的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】正方形ABCD的邊長為4,將此正方形置于平面直角坐標(biāo)系中,使AB邊落在X軸的正半軸上,且A點(diǎn)的坐標(biāo)是(1,0).
(1)直線經(jīng)過點(diǎn)C,且與x軸交與點(diǎn)E,求四邊形AECD的面積;
(2)若直線l經(jīng)過點(diǎn)E,且將正方形ABCD分成面積相等的兩部分,求直線l的解析式;
(3)若直線l1經(jīng)過點(diǎn)F(﹣,0),且與直線y=3x平行,將(2)中直線l沿著y軸向上平移個(gè)單位交軸x于點(diǎn)M,交直線l1于點(diǎn)N,求△NMF的面積.
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