14．下列說法：①球有1個(gè)面；②同一平面內(nèi)的兩點(diǎn)，可以確定一條直線；③兩點(diǎn)之間，線段最短；④射線沒有端點(diǎn)，其中不正確的是（　�。�
A．1個(gè)B．2個(gè)C．3個(gè)D．4個(gè)

分析 直接利用線段的性質(zhì)以及直線的性質(zhì)和射線的定義分析得出答案．

解答 解：①球有1個(gè)面，正確；
②同一平面內(nèi)的兩點(diǎn)，可以確定一條直線，正確；
③兩點(diǎn)之間，線段最短，正確；
④射線沒有端點(diǎn)，錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查了線段的性質(zhì)以及直線的性質(zhì)和射線的定義，正確把握相關(guān)定義是解題關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

4．先觀察下面的解題過程，然后解答問題：
題目：化簡：（2+1）（22+1）（24+1）
解：
（2+1）（22+1）（24+1）
=（2-1）（2+1）（22+1）（24+1）
=（22-1）（22+1）（24+1）
=（24-1）（24+1）
=28-1．
問題：
（1）化簡（2+1）（22+1）（24+1）（28+1）…（264+1）．
（2）求（3+1）（32+1）（34+1）（38+1）…（3n+1）-$\frac{{9}^{n}}{2}$（n可以寫成2n的形式，k為正整數(shù)）的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

5．張師傅在鋪地板時(shí)發(fā)現(xiàn)，用8塊大小一樣的小長方形瓷磚恰好可以拼成一個(gè)大的長方形，如圖1．然后，他用這8塊瓷磚又拼出一個(gè)正方形，如圖2，中間恰好空出一個(gè)邊長為1的小正方形（陰影部分）．
（1）請(qǐng)你根據(jù)圖（1）寫出小長方形的長與寬之比=5：3．
（2）請(qǐng)你根據(jù)圖（2）列出方程，求出小長方形的面積．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

2．如圖，矩形ABCD中，AB=$\sqrt{3}$，BC=$\sqrt{6}$，點(diǎn)E在對(duì)角線BD上，且BE=1.8，連接AE并延長交DC于點(diǎn)F．
（1）求CF的長；
（2）求$\frac{{S}_{△DEF}}{{S}_{△BEA}}$的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

9．有這樣一個(gè)問題：探究函數(shù)y=$\frac{{x}^{2}-1}{x}$的圖象與性質(zhì)：
小宏根據(jù)學(xué)習(xí)函數(shù)的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)函數(shù)y=$\frac{{x}^{2}-1}{x}$的圖象與性質(zhì)進(jìn)行了探究．
下面是小宏的探究過程，請(qǐng)補(bǔ)充完整：
（1）函數(shù)y=$\frac{{x}^{2}-1}{x}$的自變量x的取值范圍是x≠0；
（2）下表是y與x的幾組對(duì)應(yīng)值
　x…-3-2-1-$\frac{1}{2}$-$\frac{1}{3}$$\frac{1}{3}$$\frac{1}{2}$　1　2　3…
　y…-$\frac{8}{3}$-$\frac{3}{2}$0m$\frac{8}{3}$-$\frac{8}{3}$-$\frac{3}{2}$0$\frac{3}{2}$　n…
求m，n的值；
（3）如圖，在平面直角坐標(biāo)系xOy中，描出了以上表中各對(duì)應(yīng)值為坐標(biāo)的點(diǎn)，根據(jù)描出的點(diǎn)，畫出該函數(shù)的圖象；
（4）結(jié)合函數(shù)的圖象，寫出該函數(shù)的性質(zhì)（兩條即可）：①x＜0時(shí)，函數(shù)y隨x的增大而增大．②x＞0時(shí)，函數(shù)y隨x的增大而增大．．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．如圖，將邊長為4cm的正方形ABCD繞點(diǎn)S順時(shí)針旋轉(zhuǎn)到四邊形AB′C′D′的位置，旋轉(zhuǎn)角為30°，則C點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到C′點(diǎn)的路徑長為（　�。�
A．$\frac{2}{3}$πcmB．$\frac{2\sqrt{2}}{3}$πmC．$\frac{2\sqrt{3}}{3}$cmD．$\frac{2\sqrt{5}}{3}$cm

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

6．如果$\frac{x+y}{y}$=$\frac{7}{4}$，那么$\frac{x}{y}$的值是$\frac{3}{4}$．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．下列方程中，解為x=2的方程是（　　）
A．x+2=0B．2+3x=8C．3x-1=2D．4-2x=1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．如圖，在等腰△ABC中，AB=AC，∠BAC=50°，∠BAC的平分線與AB的垂直平分線交于點(diǎn)O、點(diǎn)C沿EF折疊后與點(diǎn)O重合，則∠CEF的度數(shù)是（　　）
A．60°B．55°C．50°D．45°

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同步練習(xí)冊(cè)答案