16、如圖,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,AB=3,AC=4,將△ABC沿直線BC向右平移2.5個單位得到△DEF,AC與DE相交于G點,連接AD,AE,則下列結(jié)論中成立的是
①②

①四邊形ABED是平行四邊形;②△AGD≌△CGE;
③△ADE為等腰三角形;④AC平分∠EAD.
分析:根據(jù)平移的性質(zhì)可知,AD∥CF,AC∥DF,故四邊形ABED是平行四邊形;根據(jù)已知,易證點E是BC的中點,所以AD=EC,所以可證△AGD≌△CGE.
解答:解:①根據(jù)平移的性質(zhì)可知四邊形ABED是平行四邊形,故此項成立;
②∵AD∥BC
∴△AGD≌△CGE
故此選項成立;
③條件不足,無法證明,故此選項不成立;
④AC平分∠EAD,不一定,故此選項也不成立.
故填①②.
點評:本題主要考查了平移的性質(zhì)和平行四邊形的判定,熟練掌握性質(zhì)和判定是解題的關(guān)鍵.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(2013•莆田質(zhì)檢)如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠BAC的平分線AD交BC于點D,點E是AB上一點,以AE為直徑的⊙O過點D,且交AC于點F.
(1)求證:BC是⊙O的切線;
(2)若CD=6,AC=8,求AE.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=6cm,BC=8cm,AD和BD分別是∠BAC和∠ABC的平分線,它們相交于點D,求點D到BC的距離.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A=30°,BC=1,將三角板中一個30°角的頂點D放在AB邊上移動,使這個30°角的兩邊分別與△ABC的邊AC、BC相交于點E、F,且使DE始終與AB垂直.
(1)畫出符合條件的圖形.連接EF后,寫出與△ABC一定相似的三角形;
(2)設AD=x,CF=y.求y與x之間函數(shù)解析式,并寫出函數(shù)的定義域;
(3)如果△CEF與△DEF相似,求AD的長.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,在Rt△ABC中,BD⊥AC,sinA=
3
5
,則cos∠CBD的值是( 。

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=8cm,BC=4cm,D、E分別為邊AB、BC的中點,連接DE,點P從點A出發(fā),沿折線AD-DE-EB運動,到點B停止.點P在AD上以
5
cm/s的速度運動,在折線DE-EB上以1cm/s的速度運動.當點P與點A不重合時,過點P作PQ⊥AC于點Q,以PQ為邊作正方形PQMN,使點M落在線段AC上.設點P的運動時間為t(s).
(1)當點P在線段DE上運動時,線段DP的長為
(t-2)
(t-2)
cm,(用含t的代數(shù)式表示).
(2)當點N落在AB邊上時,求t的值.
(3)當正方形PQMN與△ABC重疊部分圖形為五邊形時,設五邊形的面積為S(cm2),求S與t的函數(shù)關(guān)系式.

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