27、如圖,菱形ABCD中,∠ABC=60°,有一度數(shù)為60°的∠MAN繞點(diǎn)A旋轉(zhuǎn).
(1)如圖①,若∠MAN的兩邊AM,AN分別交BC,CD于點(diǎn)E,F(xiàn),則線段CE,DF的大小關(guān)系如何?請(qǐng)證明你的結(jié)論;
(2)如圖②,若∠MAN的兩邊AM,AN分別交BC,CD的延長線于點(diǎn)E,F(xiàn),則線段CE,DF還有(1)中的結(jié)論嗎?請(qǐng)說明你的理由.
分析:(1)猜想:CE=DF,連接AC,易得△ABC、△ACD為正三角形,根據(jù)等邊三角形的性質(zhì),利用ASA即可判定△AEC≌△AFD,因?yàn)槿热切蔚膶?duì)應(yīng)邊相等,所以CE=DF.
(2)結(jié)論CE=DF仍然成立,同(1)類似可得△ACE≌△ADF(AAS),從而不難求得結(jié)論.
解答:解:(1)猜想:CE=DF.(1分)
連接AC,
∵菱形ABCD中,∠ABC=60°,
∴△ABC、△ACD為正三角形.
∵AC=AD,∠ACE=∠ADF=60°,∠CAE=∠DAF=60°-∠CAF,
∴△AEC≌△AFD(ASA).(4分)
∴CE=DF.(1分)

(2)結(jié)論CE=DF仍然成立.(1分)
連接AC
∵菱形ABCD中,∠ABC=60°,
∴△ABC、△ACD為正三角形.
∵AC=AD,∠ACB=∠ADC=60°,
∴∠ACE=∠ADF=120°.
∵∠CAE=∠DAF=60°-∠DAE,
∴△ACE≌△ADF(AAS).(2分)
∴CE=DF.(1分)
點(diǎn)評(píng):此題主要考查學(xué)生對(duì)全等三角形的判定及性質(zhì)等知識(shí)點(diǎn)的綜合運(yùn)用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

26、已知:如圖,菱形ABCD中,E,F(xiàn)分別是CB,CD上的點(diǎn),且BE=DF.
(1)求證:AE=AF;
(2)若∠B=60°,點(diǎn)E,F(xiàn)分別為BC和CD的中點(diǎn),求證:△AEF為等邊三角形.

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精英家教網(wǎng)如圖,菱形ABCD中,∠A=60°,AB=2,動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)B出發(fā),以每秒1個(gè)單位長度的速度沿B→C→D向終點(diǎn)D運(yùn)動(dòng).同時(shí)動(dòng)點(diǎn)Q從點(diǎn)A出發(fā),以相同的速度沿A→D→B向終點(diǎn)B運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為x秒,當(dāng)點(diǎn)P到達(dá)點(diǎn)D時(shí),點(diǎn)P、Q同時(shí)停止運(yùn)動(dòng),設(shè)△APQ的面積為y,則反映y與x的函數(shù)關(guān)系的圖象是( 。
A、精英家教網(wǎng)B、精英家教網(wǎng)C、精英家教網(wǎng)D、精英家教網(wǎng)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,菱形ABCD中,∠BAD=60°,M是AB的中點(diǎn),P是對(duì)角線AC上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),若AB長為2
3
,則PM+PB的最小值是
3
3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖:菱形ABCD中,E是AB的中點(diǎn),且CE⊥AB,AB=6cm.
求:(1)∠BCD的度數(shù);
(2)對(duì)角線BD的長;
(3)菱形ABCD的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,菱形ABCD中,∠ADC=120°,AB=10,
(1)求BD的長.
(2)求菱形的面積.

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