下列命題是真命題的是（   ）
A．相等的角是對頂角
B．兩直線被第三條直線所截，內(nèi)錯角相等
C．若，則
D．有一角對應(yīng)相等的兩個菱形相似
D

試題分析：A錯誤，對頂角相等，但相等的角不一定是對頂角。B錯誤，兩直線被第三條直線所截的兩個角叫做內(nèi)錯角，兩直線平行時，內(nèi)錯角相等。C錯誤，當(dāng)m和n互為相反數(shù)時，但m≠n。故選D
點評：本題難度較低，主要考查學(xué)生對真命題判定的掌握，結(jié)合其他基本性質(zhì)定理進行判定即可。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

已知有理數(shù)x，y，z滿足（x-4）2+|x+y-z|=0，則（5x+3y-3z）2008的末位數(shù)字是多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

用計算器求103，鍵入順序為（　　）
A．B．
C．D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

電腦系統(tǒng)中有個“掃雷”游戲，要求游戲者標(biāo)出所有的雷，游戲規(guī)則：一個方塊下面最多埋一個雷，如果無雷，掀開方塊下面就標(biāo)有數(shù)字，提醒游戲者此數(shù)字周圍的方塊（最多八個）中雷的個數(shù)（實際游戲中，0通常省略不標(biāo),此WORD中為方便大家識別與印刷，我還是把圖乙中的0都標(biāo)出來吧，以示與未掀開者的區(qū)別），如圖甲中的“3”表示它的周圍八個方塊中僅有3個埋有雷.圖乙第一行從左數(shù)起的七個方塊中（方塊上標(biāo)有字母），能夠確定一定是雷的有     .（請?zhí)钊敕綁K上的字母）
      

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

丁丁參加了一次智力競賽，共回答了30道題，題目的評分標(biāo)準(zhǔn)是這樣的：答對一題加5分，一題答錯或不答倒扣1分．如果在這次競賽中丁丁的得分要超過100分，那么他至少要答對多少題？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

彈簧掛上物體后會伸長，已知一彈簧的長度（cm）與所掛物體的重量（kg）之間的關(guān)系如下表：
所掛物體的重量（kg）
0
1
2
3
4
5
6
7
彈簧的長度（cm）
12
12.5
13
13.5
14
14.5
15
15.5
（1）當(dāng)所掛物體的重量為3kg時，彈簧的長度是_____________cm；
（2）如果所掛物體的重量為xkg，彈簧的長度為ycm，根據(jù)上表寫出y與x的關(guān)系式；
（3）當(dāng)所掛物體的重量為5.5kg時，請求出彈簧的長度。
（4）如果彈簧的最大伸長長度為20cm，則該彈簧最多能掛多重的物體?

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

如圖，AC∥BD，點P是直線AC和BD之間的一動點，當(dāng)點P運動到某一位置時，連接PA，PB．

（1）當(dāng)點P在運動過程中構(gòu)成了不同類型的∠APB，試畫出各種不同類型的∠APB．
（2）請直接寫出∠APB，∠PAC，∠PBD之間的等量關(guān)系．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

一些較大數(shù)值問題可以通過用字母代替數(shù)成整式問題來解決，請先閱讀下面的解題過程，再解答后面的問題．
例： 若x=123456789×123456786，
y=123456788×123456787，
試比較x、y的大�。�
解： 設(shè)123456788=a，
那么x=， y=
∵
∴x＜y
看完后，你學(xué)到了這種方法嗎？再親自試一試吧，你準(zhǔn)行！

(1)若x=234567×234568，y=234566×234569，比較比較x、y的大小
(2)計算：

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

在開展“學(xué)雷鋒社會實踐”活動中，某校為了解全校1200名學(xué)生參加活動的情況，隨機調(diào)查了50名學(xué)生每人參加活動的次數(shù)，并根據(jù)數(shù)據(jù)繪成條形統(tǒng)計圖如下：

（1）求這50個樣本數(shù)據(jù)的平均數(shù)、眾數(shù)和中位數(shù)；
（2）根據(jù)樣本數(shù)據(jù)，估算該校1200名學(xué)生共參加了多少次活動．

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同步練習(xí)冊答案