計(jì)算：
（1）（2x+1）（3x-2）；
（2）（m-2n-3）（m+2n+3）．
考點(diǎn)：多項(xiàng)式乘多項(xiàng)式
專(zhuān)題：
分析：（1）根據(jù)多項(xiàng)式乘以多項(xiàng)式的法則，可表示為（a+b）（m+n）=am+an+bm+bn，計(jì)算即可；
（2）先變形為[m-（2n+3）][m+（2n+3）]，再計(jì)算即可求解．
解答：解：（1）（2x+1）（3x-2）=6x2-x-2；

（2）（m-2n-3）（m+2n+3）
=[m-（2n+3）][m+（2n+3）]
=m2-（2n+3）2
=m2-4n2-12n-9．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查多項(xiàng)式乘多項(xiàng)式的法則．注意不要漏項(xiàng)，漏字母，有同類(lèi)項(xiàng)的合并同類(lèi)項(xiàng)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

七年級(jí)（1）班和（2）班的人數(shù)相等，在期中考試中，兩班的數(shù)學(xué)成績(jī)的平均分和方差分別是
.
x1
=80，
.
x2
=80，
s
2
1
=240，
s
2
2
=180，則成績(jī)較為穩(wěn)定的班級(jí)為（　�。�
A、七年級(jí)（1）班
B、七年級(jí)（2）班
C、（1）班和（2）班一樣穩(wěn)定
D、無(wú)法比較

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

按要求完成作圖：
①作出△ABC關(guān)于y軸對(duì)稱(chēng)的△AB1C1；
②在x軸上找出點(diǎn)P，使PA+PB最小，并寫(xiě)出P點(diǎn)的坐標(biāo)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

甲、乙兩個(gè)學(xué)習(xí)小組各4名學(xué)生的數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)成績(jī)（單位：分）如下：
甲組：86，82，87，85；乙組：85，81，85，89．
分別計(jì)算這兩組數(shù)據(jù)的方差，并說(shuō)明哪個(gè)學(xué)習(xí)小組學(xué)生的成績(jī)比較整齊．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

解方程組：
2x+5y=9
2x-3y=17
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

計(jì)算：（x2+3）（2x2-5）=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

閱讀下列材料，并解答相關(guān)向題．
對(duì)于二次三項(xiàng)式x2+2ax+a2這樣的完全平方式，我們可以用、公式法將它分解成（x+a）2的形式，但是，對(duì)于二次三項(xiàng)式x2+2ax-3a2，就不能直接用完全平方公式了．我們可以在二次三項(xiàng)式x2+2ax-3a2中先加上一項(xiàng)a2，使其配出完全平方式，再減去a2這項(xiàng)，使整個(gè)式子的大小不變，于是有x2+2ax-3a2=x2+2ax+a2-a2-3a2=（x+a）2-4a2=（x+a+2a）（x+a-2a）=（x+3a）（x-a）．
用上述方法把m2-6m+8因式分解．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，△ABC和△A′B′C′關(guān)于直線m對(duì)稱(chēng)．
（1）結(jié)合圖形指出對(duì)稱(chēng)點(diǎn)；
（2）連接AA′，直線m與線段AA′有什么關(guān)系？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知k能使方程組
3x+5y=k+2
3x+4y=k-2
的解中x與y的和為0，求k的值．

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同步練習(xí)冊(cè)答案