一組數(shù)據(jù)共50個(gè),分為6組,第1—4組的頻數(shù)分別是5,7,8,10,第5組的頻率是0.20,則第6組的頻數(shù)是(   )
A.10B.11C.12D.15
A
首先根據(jù)頻數(shù)=總數(shù)×頻率,求得第五組頻數(shù);
再根據(jù)各組的頻數(shù)和等于總數(shù),求得第六組的頻數(shù):根據(jù)題意,得
第五組頻數(shù)是50×0.2=10,
故第六組的頻數(shù)是50-5-7-8-10-10=10.
故選A.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

今年秋季以來(lái),我縣各中小學(xué)大力推進(jìn)新課程改革,學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、合作交流能力有很大提高,某校李老師為了了解所教班級(jí)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作交流的具體情況,對(duì)本班部分學(xué)生進(jìn)行了為期半個(gè)月的跟蹤調(diào)查,將調(diào)查結(jié)果分成四類,A:特別好;B:好;C:一般;D:較差;并將調(diào)查結(jié)果繪制成以下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖解答下列問(wèn)題:

小題1:(1)李老師一共調(diào)查了      名同學(xué),其中C類女生有     名,D類男生有      名.
小題2:(2)將上面的條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整.
小題3:(3)為了共同進(jìn)步,張老師想從被調(diào)查的A類和D類學(xué)生中分別選取一位同學(xué)進(jìn)行“一幫一”互助學(xué)習(xí),請(qǐng)用列表法或畫(huà)樹(shù)形圖的方法求出所選兩位同學(xué)恰好是一位男同學(xué)和一位女同學(xué)的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

(6分)學(xué)生小明、小華到某電腦銷售公司參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),了解到2010年該公司經(jīng)銷的甲、己兩種品牌電腦在第一季度三個(gè)月(即一、二、三月份)的銷售數(shù)量情況.小明用直方圖表示甲品牌電腦在第一季度每個(gè)月的銷售量的分布情況,見(jiàn)圖①;小華用扇形統(tǒng)計(jì)圖表示乙品牌電腦每個(gè)月的銷售量與該品牌電腦在第一季度的銷售總量的比例分布情況,見(jiàn)圖②.

根據(jù)上述信息,回答下列問(wèn)題:
小題1: (1)這三個(gè)月中,甲品牌電腦在哪個(gè)月的銷售量最大? ▲ 月份;
小題2: (2)已知該公司這三個(gè)月中銷售乙品牌電腦的總數(shù)量比銷售甲品牌電腦的總數(shù)量多50臺(tái),求乙品牌電腦在二月份共銷售了多少臺(tái)?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

已知一組數(shù)據(jù)2, 1,-1,0, 3,則這組數(shù)據(jù)的極差是   ﹡   

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

為推動(dòng)青少年學(xué)生“陽(yáng)光體育”運(yùn)動(dòng),我省今年中考體育學(xué)科為30分,成績(jī)記入考試總分. 某校為了了解九年級(jí)學(xué)生體育測(cè)試成績(jī)情況,以九年級(jí)(1)班學(xué)生的體育測(cè)試成績(jī)?yōu)闃颖荆?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140823/20140823010921923561.png" style="vertical-align:middle;" />四個(gè)等級(jí)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),并將結(jié)果繪制如下兩幅統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)你結(jié)合圖中所給信息解答下列問(wèn)題:

(其中:A級(jí):25~30分;B級(jí):21~24分;C級(jí):18~20分;D級(jí):18分以下)
小題1:求出扇形統(tǒng)計(jì)圖中C級(jí)所在的扇形圓心角的度數(shù)
小題2:該班學(xué)生體育測(cè)試成績(jī)的中位數(shù)落在哪個(gè)等級(jí)內(nèi);
小題3:若該校九年級(jí)學(xué)生共有600人,請(qǐng)你估計(jì)這次考試中A級(jí)和B級(jí)的學(xué)生共有多少人?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

(本題滿分8分) 2011年5月上旬,無(wú)錫市共有35000余名學(xué)生參加中考體育測(cè)試,為了了解九年級(jí)男生立定跳遠(yuǎn)的成績(jī),從某校隨機(jī)抽取了50名男生的測(cè)試成績(jī),根
據(jù)測(cè)試評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),將他們的得分按優(yōu)秀、良好、及格、不及格(分別用A、B、C、D
表示)四個(gè)等級(jí)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),并繪制成如圖所示的扇形圖和統(tǒng)計(jì)表:

請(qǐng)你根據(jù)以上圖表提供的信息,解答下列問(wèn)題:
小題1:(1) m=     ,n=     ,x=     ,y=     ;
小題2:(2)在扇形圖中,C等級(jí)所對(duì)應(yīng)的圓心角是       度;
小題3:(3)如果該校九年級(jí)共有500名男生參加了立定跳遠(yuǎn)測(cè)試,那么請(qǐng)你估計(jì)這些男生成績(jī)等級(jí)達(dá)到優(yōu)秀和良好的共有多少人?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

為了讓學(xué)生了解環(huán)保知識(shí),增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),某中學(xué)舉行了一次“環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽”,共有900名學(xué)生參加了這次競(jìng)賽.為了解本次競(jìng)賽成績(jī)情況,從中抽取了部分學(xué)生的成績(jī)(得分取正整數(shù),滿分為100分)進(jìn)行統(tǒng)計(jì).請(qǐng)你根據(jù)下面尚未完成并有局部污損的頻率分布表和頻率分布直方圖,解答下列問(wèn)題:


小題1:填充頻率分布表中的空格;
小題2:補(bǔ)全頻率分布直方圖
小題3:在該問(wèn)題中的樣本容量是多少?(1分)
答:.                         
小題4:全體參賽學(xué)生中,競(jìng)賽成績(jī)落在哪組范圍內(nèi)的人數(shù)最多?(不要求說(shuō)明理由)
答:.                       (1分)
小題5:若成績(jī)?cè)?0分以上(不含90分)為優(yōu)秀,則該校成績(jī)優(yōu)秀的約為多少人?
答:                     .(1分)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列說(shuō)法最恰當(dāng)?shù)氖牵ā 。?table name="optionsTable" cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%">A.了解我市中學(xué)生的身體素質(zhì)狀況采用抽樣調(diào)查法B.防治H1N1流感期間,某學(xué)校對(duì)學(xué)生測(cè)量體溫,應(yīng)采用抽樣調(diào)查法C.要了解某小組各學(xué)生某次數(shù)學(xué)測(cè)試成績(jī)采用抽樣調(diào)查法 D.某工廠質(zhì)檢人員檢測(cè)燈泡的使用壽命采用普查法

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