3．計(jì)算：（-24）-（-36）+（+20）

分析 原式利用減法法則變形，計(jì)算即可得到結(jié)果．

解答 解：原式=-24+36+20=-24+56=32．

點(diǎn)評(píng) 此題考查了有理數(shù)的加減混合運(yùn)算，熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．在x-2，$\frac{x+3}{5}$，5xy，$\frac{x-3}{3x+4}$，$\frac{ad}{a+d}$，$\frac{mn}{4}$，$\frac{5}{c}$分式的個(gè)數(shù)是（　�。�
A．2個(gè)B．3個(gè)C．C、4個(gè)D．5個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

14．計(jì)算：-2+8=6．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．已知：x=-2$\frac{1}{2}$，y=-4時(shí)，求代數(shù)式x2-2xy+y2的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．如圖所示的運(yùn)算程序中，如果開(kāi)始輸入的x值為-48，我們發(fā)現(xiàn)第1次輸出的結(jié)果為-24，第2次輸出的結(jié)果為-12，…，第2016次輸出的結(jié)果為（　�。�
A．-6B．-3C．-24D．-12

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

8．（-8）2014•（-0.125）2015=-0.125，22015-22014=22014．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．（1）如圖1已知△ABC，若P點(diǎn)是∠ABC和外角∠ACE的角平分線的交點(diǎn)，直接寫(xiě)出∠P與∠A的關(guān)系．
（2）利用第（1）題的結(jié)論，請(qǐng)繼續(xù)研究
如圖，四邊形ABCD中，∠F為四邊形ABCD的∠ABC的角平分線及外角∠DCE的平分線所在的直線構(gòu)成的銳角，若設(shè)∠A=α，∠D=β；
①如圖2，α+β＞180°，則∠F=$\frac{1}{2}$（α+β）-90°；（用α．β表示），并說(shuō)明理由；
②如圖3，α+β＜180°，請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出∠F，且∠F=90°-$\frac{1}{2}$（α+β）：（用α，β表示）并說(shuō)明理由；
③一定存在∠F嗎？如有，直接寫(xiě)出∠F的值；如不一定，請(qǐng)直接指出α，β滿足什么條件時(shí)，∠F不一定存在α+β=180°．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

12．已知被除式是2x3-2x2+1，商式是3x，余式是x+1，則除式是$\frac{2}{3}$x2-$\frac{2}{3}$x-$\frac{1}{3}$．

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13．已知：x+y=$\frac{1}{3}$，xy=-$\frac{1}{2}$．
求：（x+3y-3xy）-2（-2x-y+xy）的值．

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同步練習(xí)冊(cè)答案