【題目】已知矩形ABCD中,E是AD邊上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),點(diǎn)F,G,H分別是BC,BE,CE的中點(diǎn).
(1)求證:△BGF≌△FHC;
(2)設(shè)AD=a,當(dāng)四邊形EGFH是正方形時(shí),求矩形ABCD的面積.
【答案】(1)證明見(jiàn)解析;(2)矩形ABCD的面積為.
【解析】
(1)根據(jù)點(diǎn)F,H分別是BC,CE的中點(diǎn),根據(jù)中位線(xiàn)的性質(zhì)有FH∥BE,..點(diǎn)G是BE的中點(diǎn),.即可證明△BGF ≌ △FHC.
(2)當(dāng)四邊形EGFH是正方形時(shí),可知EF⊥GH且證明,即可求出矩形的面積.
【解答】(1)∵點(diǎn)F,H分別是BC,CE的中點(diǎn),
∴FH∥BE,.
∴.
又∵點(diǎn)G是BE的中點(diǎn),
∴.
又∵,
∴△BGF ≌ △FHC.
(2)當(dāng)四邊形EGFH是正方形時(shí),可知EF⊥GH且
∵在△BEC中,點(diǎn)G,H分別是BE,EC的中點(diǎn),
∴ 且GH∥BC,
∴
又∵AD∥BC, AB⊥BC,
∴,
∴.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】佳樂(lè)家超市元旦期間搞促銷(xiāo)活動(dòng),活動(dòng)方案如下表:
一次性購(gòu)物 | 優(yōu)惠方案 |
不超過(guò)200元 | 不給予優(yōu)惠 |
超過(guò)200元,而不超過(guò)1000元 | 優(yōu)惠10% |
超過(guò)1000元 | 其中1000元按8.5折優(yōu)惠,超過(guò)部分按7折優(yōu)惠 |
小穎在促銷(xiāo)活動(dòng)期間兩次購(gòu)物分別支付了134元和913元.
(1)小穎兩次購(gòu)買(mǎi)的物品如果不打折,應(yīng)支付多少錢(qián)?
(2)在此活動(dòng)中,他節(jié)省了多少錢(qián)?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某中學(xué)為了了解在校學(xué)生對(duì)校本課程的喜愛(ài)情況,隨機(jī)調(diào)查了九年級(jí)學(xué)生對(duì)A,B,C,D,E五類(lèi)校本課程的喜愛(ài)情況,要求每位學(xué)生只能選擇一類(lèi)最喜歡的校本課程,根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制了如下的兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖.
請(qǐng)根據(jù)圖中所提供的信息,完成下列問(wèn)題:
(1)本次被調(diào)查的學(xué)生的人數(shù)為 ;
(2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(3)扇形統(tǒng)計(jì)圖中,C類(lèi)所在扇形的圓心角的度數(shù)為 ;
(4)若該中學(xué)有4000名學(xué)生,請(qǐng)估計(jì)該校喜愛(ài)C,D兩類(lèi)校本課程的學(xué)生共有多少名.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,∠MON=30°,點(diǎn)A1,A2,A3,…在射線(xiàn)ON上,點(diǎn)B1,B2,B3,…在射線(xiàn)OM上,△A1B1A2,△A2B2A3,△A3B3A4…均為等邊三角形.若OA1=1,則△An+1Bn+1An+2的邊長(zhǎng)為_____________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)如圖1,△ABC中,BO平分∠ABC,CO平分∠ACB,∠A=56°,求∠BOC的度數(shù);
(2)如圖2,若點(diǎn)P為△ABC外部一點(diǎn),PB平分∠ABC,PC平分外角∠ACD,先寫(xiě)出∠A和∠P的數(shù)量關(guān)系,并證明你的結(jié)論.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是馬小虎同學(xué)做的一道題:
解方程:
解:①去分母,得4(2x﹣1)=12﹣3(x+2)
②去括號(hào),得8x﹣4=12﹣3x+6
③移項(xiàng),得8x+3x=12+6+4
④合并同類(lèi)項(xiàng),得11x=22
⑤系數(shù)化為1,得x=﹣2
(1)上面的解題過(guò)程中最早出現(xiàn)錯(cuò)誤的步驟(填序號(hào))是 .
(2)請(qǐng)認(rèn)真正確解方程:.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】鄭州市深入貫徹黨中央決策部署,高水平建設(shè)鄭州大都市區(qū),經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)了持續(xù)平穩(wěn)健康發(fā)展.根據(jù)2013-2017年鄭州市生產(chǎn)總值(單位:億元)統(tǒng)計(jì)圖所提供的信息,下列判斷一定正確的是( )
A.2014年比2013年的生產(chǎn)總值增加了1000億元
B.2014-2015年與2016-2017年的生產(chǎn)總值上升率相同
C.預(yù)計(jì)2018年的生產(chǎn)總值為10146.4億元
D.2013-2017年生產(chǎn)總值逐年增長(zhǎng),2017年的生產(chǎn)總值達(dá)到9130.2億元
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在我市開(kāi)展的“陽(yáng)光體育”跳繩活動(dòng)中,為了了解中學(xué)生跳繩活動(dòng)的開(kāi)展情況,隨機(jī)抽查了全市七年級(jí)部分同學(xué)1分鐘跳繩的次數(shù),將抽查結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì),并繪制兩個(gè)不完整的統(tǒng)計(jì)圖.請(qǐng)根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問(wèn)題:
(1)本次共抽查了多少名學(xué)生?
(2)請(qǐng)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖空缺部分,其中扇形統(tǒng)計(jì)圖中表示跳繩次數(shù)范圍135≤x<155的扇形的圓心角度數(shù)為 度.
(3)若本次抽查中,跳繩次數(shù)在125次以上(含125次)為優(yōu)秀,請(qǐng)你估計(jì)全市28000名七年級(jí)學(xué)生中有多少名學(xué)生的成績(jī)?yōu)閮?yōu)秀?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,△ABC內(nèi)接于⊙O,,點(diǎn)為上的動(dòng)點(diǎn),且.
(1)求的長(zhǎng)度;
(2)在點(diǎn)D運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,弦AD的延長(zhǎng)線(xiàn)交BC的延長(zhǎng)線(xiàn)于點(diǎn)E,問(wèn)ADAE的值是否變化?若不變,請(qǐng)求出ADAE的值;若變化,請(qǐng)說(shuō)明理由.
(3)在點(diǎn)D的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,過(guò)A點(diǎn)作AH⊥BD,求證:.
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