A. B. C. D.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2000~2001學(xué)年度第二學(xué)期初一數(shù)學(xué)形成性教學(xué)評估 三元一次方程組的解法 題型:044
在等式中,當(dāng)x=2時(shí),y=0;當(dāng)x=-1時(shí),y=4;當(dāng)x=1時(shí),y=-6,求a、b、c的值
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年浙江省溫州市清北中學(xué)七年級下學(xué)期期中數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題
在等式中,當(dāng) =1時(shí), =-2;當(dāng) =-1時(shí), =-4.求k、b的值.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014屆重慶三慶中學(xué)七年級下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法中正確的有幾個(gè) ( )
(1)“每次摸一個(gè)球,摸到紅球的概率是 ”,就是指按要求摸6次,必有一次摸到的是紅球。
(2)在公式中,p為正整數(shù);
(3)在等式中,當(dāng)x無論取什么值時(shí)都成立;
(4)概率的大小是指一事件發(fā)生的可能性大小,所以仍然不能確定該事件是否一定發(fā)生,學(xué)習(xí)概率對實(shí)際生活沒有幫助。
A、1個(gè) B、2個(gè) C、3個(gè) D、4個(gè)
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014屆廣東茂名市七年級下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法中正確的有幾個(gè) ( )
(1)“每次摸一個(gè)球,摸到紅球的概率是 ”,就是指按要求摸6次,必有一次摸到的是紅球。
(2)在公式中,p為正整數(shù);
(3)在等式中,當(dāng)x無論取什么值時(shí)都成立;
(4)概率的大小是指一事件發(fā)生的可能性大小,所以仍然不能確定該事件是否一定發(fā)生,學(xué)習(xí)概率對實(shí)際生活沒有幫助。
A、1個(gè) B、2個(gè) C、3個(gè) D、4個(gè)
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com