如圖,直線y=
1
2
x
與雙曲線y=
k
x
(k>0)
交于A,B兩點(diǎn),且點(diǎn)A的橫坐標(biāo)為4,雙曲線y=
k
x
(k>0)
上一點(diǎn)C的縱坐標(biāo)為8,則△AOC的面積為
15
15
分析:(1)根據(jù)正比例函數(shù)先求出點(diǎn)A的坐標(biāo),從而求出了k值為8;
(2)根據(jù)k的幾何意義可知S△COE=S△AOF,所以S梯形CEFA=S△COA=15.
解答:解:(1)∵點(diǎn)A橫坐標(biāo)為4,
∴當(dāng)x=4時(shí),y=2.
∴點(diǎn)A的坐標(biāo)為(4,2).
∵點(diǎn)A是直線y=
1
2
x與雙曲線y=
k
x
(k>0)的交點(diǎn),
∴k=4×2=8.(3分)
(2)如圖,
過點(diǎn)C、A分別作x軸的垂線,垂足為E、F,
∵點(diǎn)C在雙曲線y=
8
x
上,當(dāng)y=8時(shí),x=1.
∴點(diǎn)C的坐標(biāo)為(1,8).
∵點(diǎn)C、A都在雙曲線y=
8
x
上,
∴S△COE=S△AOF=4.
∴S△COE+S梯形CEFA=S△COA+S△AOF
∴S△COA=S梯形CEFA.(6分)
∵S梯形CEFA=
1
2
×(2+8)×3=15,
∴S△COA=15.(8分)
點(diǎn)評(píng):主要考查了待定系數(shù)法求反比例函數(shù)的解析式和反比例函數(shù)y=kx中k的幾何意義.這里體現(xiàn)了數(shù)形結(jié)合的思想,做此類題一定要正確理解k的幾何意義.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,直線y=-
1
2
x+2與x軸交于C,與y軸交于D,以CD為邊作矩形CDAB,點(diǎn)A在x軸上,雙曲線y=
k
x
(k<0)經(jīng)過點(diǎn)B與直線CD交于E,EM⊥x軸于M,則S四邊形BEMC=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,直線y=-
12
x+4分別與x軸,y軸交于點(diǎn)C、D,以O(shè)精英家教網(wǎng)D為直徑作⊙A交CD于F,F(xiàn)A的延長線交⊙A于E,交x軸于B.
(1)求點(diǎn)A的坐標(biāo);
(2)求△ADF的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,直線y=-
12
x+4與x軸、y軸分別交于C、D,以O(shè)D為直徑作⊙A交CD于F,F(xiàn)A的延長線交⊙A于E,交x軸于B.
(1)設(shè)F(a,b),求以a,b為根的一元二次方程;
(2)求BE的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,直線y=
12
x+2交x軸于A,交y軸于B
(1)直線AB關(guān)于y軸對(duì)稱的直線解析式為
 

(2)直線AB繞原點(diǎn)旋轉(zhuǎn)180度后的直線解析式為
 
;
(3)將直線AB繞點(diǎn)P(-1,0)順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)90度,求旋轉(zhuǎn)后的直線解析式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•蒙山縣一模)如圖,直線y=
1
2
x-2
與x軸、y 軸分別交于點(diǎn)A 和點(diǎn)B,點(diǎn)C在直線AB上,且點(diǎn)C的縱坐標(biāo)為-1,點(diǎn)D在反比例函數(shù)y=
k
x
的圖象上,CD平行于y軸,S△OCD=
5
2
,則k的值為( 。

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