精英家教網 > 初中數學 > 題目詳情
某中學為了了解全校的耗電情況,抽查了10天中每天的耗電量數據如下表:
度數(度) 90 93 102 113 114 120
天數(天) 1 1 2 3 1 2
(1)寫出上表中數據的眾數和平均數;
(2)由上題獲得的數據,估計該校一個月的耗電量(按30天計算);
(3)若當地每度電的價格是0.5元,寫出該校應付電費y(元)與天數x(x取正數,單位:天)之間的函數關系式.
(1)由于113度在10天中出現了3次,故眾數是113(度).
平均數是
1
10
(90×1+93×1+102×2+113×3+114×1+120×2)=108(度).

(2)估計該校一個月的耗電量為30×108=3240(度).

(3)由于每度電0.5元,每天平均用電108度,故y(元)與天數x之間的函數關系式為:
y=0.5×108x
即y=54x(x取正數,單位:天).
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

某中學為了了解全校的耗電情況,抽查了10天中每天的耗電量數據如下表:
度數(度) 90 93 102 113 114 120
天數(天) 1 1 2 3 1 2
(1)寫出上表中數據的眾數和平均數;
(2)由上題獲得的數據,估計該校一個月的耗電量(按30天計算);
(3)若當地每度電的價格是0.5元,寫出該校應付電費y(元)與天數x(x取正數,單位:天)之間的函數關系式.

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

某中學為了了解全校的耗電情況,抽查了10天中全校每天的耗電量,數據如下表.(單位:度)
(1)由表中的數據估計該校本月的耗電量(按30天計算);
(2)若當地每度電價0.5元,求該校一學年(按10個月計算)應付電費多少元.
度數(度) 96 97 102 113 114 120
天數(天) 1 1 2 3 1 2

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

某中學為了了解全校的耗電情況抽查了10天中全校每天的耗電量,數據如下表:
度數 90 93 102 113 114 120
天數 1 1 2 3 1 2
(1)寫出上表中數據的眾數和平均數.
(2)根據上題獲得的數據,估計該校一個月的耗電量(按30天計算).
(3)若當地每度電的價格是0.5元,寫出該校應付電費y(元)與天數x(x取正整數,單位:天)的函數關系式.

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:


天數(天)
1
1
2
3
1
2
(10分)某中學為了了解全校的耗電情況,抽查了10天中全校每天的耗電量,數據如下表(單位:度)
(1)由表中的數據估計該校本月的耗電量(按30天計算)
(2)若當地每度電價0.5元,求該校一學年(按10個月計算)應付電費多少元?

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源:2012年北師大版初中數學八年級上8.2中位數與眾數練習卷(解析版) 題型:解答題

某中學為了了解全校的耗電情況,抽查了10 天中全校每天的耗電量,數據如下表:(單位:kW·h)

耗電量/kW·h)

90

93

102

113

114

120

天數

1

1

2

3

1

2

 (1)寫出上表中數據的眾數和平均數;

 (2)由上題獲得的數據,估計該校某月的耗電量(按30天計);

 (3)若當地每度電的定價是0.5元,寫出該校應付電費y(元)與天數x 之間的函數關系式.

 

查看答案和解析>>

同步練習冊答案