【題目】下列各組數(shù)中，數(shù)值相等的是（ ）
A.﹣23和（﹣2）3
B.32和23
C.﹣32和（﹣3）2
D.﹣（3×2）2和﹣3×22

【答案】A
【解析】解：A、﹣23=﹣8，（﹣2）3=﹣8，故A選項符合題意；
B、32=9，23=8，故B選項不符合題意；
C、﹣32=﹣9，（﹣3）2=9，故C選項不符合題意；
D、﹣（3×2）2=﹣36，﹣3×22=﹣12，故D選項不符合題意．
故選：A．
根據(jù)有理數(shù)的乘方運算法則分別計算，進(jìn)行比較，得出數(shù)值相等的選項．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列多項式中，能用公式法分解因式的是（ ）

A. ﹣m2+n2 B. a2﹣2ab﹣b2 C. m2+n2 D. ﹣a2﹣b2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某開發(fā)公司要生產(chǎn)若干件新產(chǎn)品，需要精加工后，才能投放市場，現(xiàn)有紅星和巨星兩個加工廠都想加工這批產(chǎn)品，已知紅星廠單獨加工比巨星廠單獨加工這批產(chǎn)品多用天，紅星廠每天可加工件產(chǎn)品，巨星廠每天可加工件產(chǎn)品，公司需付紅星廠每天加工費元，巨星廠每天加工費元．

（）這個公司要加工多少件新產(chǎn)品？

（）在加工過程中，公司需令派一名工程師每天到廠家進(jìn)行指導(dǎo)，并負(fù)擔(dān)每天元的午餐補(bǔ)助費，公司制定的方案中，選擇一種既省錢又省時的加工方案．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某地區(qū)住宅用電之電費計算規(guī)則如下：每月每戶不超過50度時，每度以4元收費；超過50度的部分，每度以5元收費，并規(guī)定用電按整數(shù)度計算(小數(shù)部份無條件舍去) ．

（1）下表給出了今年3月份A，B兩用戶的部分用電數(shù)據(jù)，請將表格數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整，

（2）若假定某月份C用戶比D用戶多繳電費38元，求C用戶該月可能繳的電費為多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】閱讀與理解：

圖1是邊長分別為a和b（a＞b）的兩個等邊三角形紙片ABC和C′DE疊放在一起（C與C′重合）的圖形．

操作與證明：

（1）操作：固定△ABC，將△C′DE繞點C按順時針方向旋轉(zhuǎn)30°，連接AD，BE，如圖2；在圖2中，線段BE與AD之間具有怎樣的大小關(guān)系？證明你的結(jié)論；

（2）操作：若將圖1中的△C′DE，繞點C按順時針方向任意旋轉(zhuǎn)一個角度α，連接AD，BE，如圖3；在圖3中，線段BE與AD之間具有怎樣的大小關(guān)系？證明你的結(jié)論；

猜想與發(fā)現(xiàn)：

（3）根據(jù)上面的操作過程，請你猜想當(dāng)α為多少度時，線段AD的長度最大是多少？當(dāng)α為多少度時，線段AD的長度最小是多少？

　

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】在解決數(shù)學(xué)問題的過程中，我們常用到 “分類討論”的數(shù)學(xué)思想，下面是運用分類討論的數(shù)學(xué)思想解決問題的過程，請仔細(xì)閱讀，并解答問題.

【提出問題】三個有理數(shù)滿足，求的值.

【解決問題】

解:由題意，得三個有理數(shù)都為正數(shù)或其中一個為正數(shù)，另兩個為負(fù)數(shù).

①都是正數(shù)，即時，則;

②當(dāng)中有一個為正數(shù)，另兩個為負(fù)數(shù)時，不妨設(shè)，則.

綜上所述， 值為3或-1.

【探究】請根據(jù)上面的解題思路解答下面的問題:

(1)三個有理數(shù)滿足，求的值;

(2)若為三個不為0的有理數(shù)，且，求的值

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】鮮花餅是云南的特色小吃，也是中國四大月餅流派滇式月餅的經(jīng)典代表之一，深受人們喜愛．現(xiàn)某車間要為鮮花餅制作長方體包裝盒，已知一個盒子由一個盒身和兩個盒底構(gòu)成，每一張紙板可以做盒身10個或盒底30個．現(xiàn)有紙板100張，應(yīng)用多少張制作盒身，多少張制作盒底，才能使盒身和盒底正好配套？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】氣魄雄偉的大禮堂座落在渝中區(qū)學(xué)田灣，它是一座仿古民族建筑.“五一”期間，小明和媽媽到重慶大禮堂參觀游玩.參觀結(jié)束后，穿過人民廣場到達(dá)A處，回望禮堂，更顯氣勢雄偉，金碧輝煌.此時，在A點觀察到禮堂頂端的仰角為30°，沿著坡度為1：3的斜坡AB走一段距離到達(dá)B點，觀察到禮堂頂端 的仰角是22°，測得點A與BC之間的水平距離米，則大禮堂的高度DE為（ ）米.（精確到1米.參考數(shù)據(jù)： ， .）

A. 58 B. 60 C. 62 D. 64

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，拋物線與x軸交于A，B兩點（點A在點B左側(cè)），與y軸交于點C，連接BC，過點A作AD//BC交y軸于點D.

（1）求平行線AD、BC之間的距離；

（2）如圖1，點P為線段BC上方拋物線上的一動點，當(dāng)△PCB的面積最大時，Q從點P出發(fā)，先沿適當(dāng)?shù)穆窂竭\動到直線BC上點M處，再沿垂直于直線BC的方向運動到直線AD上的點N處，最后沿適當(dāng)?shù)穆窂竭\動到點B處停止．當(dāng)點Q的運動路徑最短時，求點M的坐標(biāo)及點Q經(jīng)過的最短路徑的長；

（3）如圖2，將拋物線以每秒個單位長度的速度沿射線AD方向平移，拋物線上的點A、C平移后的對應(yīng)點分別記作，當(dāng)是以為底邊的等腰三角形時，將等腰繞點D逆時針旋轉(zhuǎn)一周，記旋轉(zhuǎn)中的為，若直線與y軸交于點K，直線與直線AD交于點I，當(dāng)是以KI為底邊的等腰三角形時，求出的值.

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