把下列各式分解因式:
(1)x2(y-3x)2-y2(3x-y)2
(2)x3-x2y-xy2+y3
(3)x(x-1)+y(y-1)+2xy    
(4)x2-5x+6    
(5)n2+n-20     
(6)x2-9y2+x+3y         
(7)x4-x3+3x-3.
考點(diǎn):因式分解
專題:
分析:(1)直接提取公因式(y-3x)2,進(jìn)而利用平方差公式分解因式得出即可;
(2)將前兩項(xiàng)以及后兩項(xiàng)分別分組,進(jìn)而利用提取公因式法以及平方差公式分解因式得出即可;
(3)首先去括號(hào),重新分組,利用完全平方公式分解因式,進(jìn)而提取公因式得出即可;
(4)利用十字相乘法分解因式得出即可;
(5)利用十字相乘法分解因式得出即可;
(6)將前兩項(xiàng)利用平方差公式分解因式,進(jìn)而提取公因式得出即可;
(7)將前兩項(xiàng)以及后兩項(xiàng)分別分組,進(jìn)而利用提取公因式法分解因式得出即可.
解答:解:(1)x2(y-3x)2-y2(3x-y)2
=(y-3x)2(x2-y2
=(y-3x)2(x-y)(x+y);

(2)x3-x2y-xy2+y3
=x2(x-y)-y2(x-y)
=(x-y)(x2-y2
=(x-y)2(x+y);

(3)x(x-1)+y(y-1)+2xy    
=x2-x+y2-y+2xy
=(x+y)2-(x+y)
=(x+y)(x+y-1);

(4)x2-5x+6=(x-3)(x-2);    

(5)n2+n-20=(n-4)(n+5);
     
(6)x2-9y2+x+3y
=(x+3y)(x-3y)+x+3y
=(x+3y)(x-3y+1);
         
(7)x4-x3+3x-3
=x3(x-1)+3(x-1)
=(x-1)(x2+3).
點(diǎn)評(píng):此題主要考查了因式分解,熟練利用分組分解法分解因式是解題關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,A,B,C為圓O上的三等分點(diǎn).
(1)求∠BOC的度數(shù);
(2)若AB=3,求圓O的半徑長(zhǎng)及S△ABC

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在?ABCD中,∠ABC=60°,且AB=BC,∠MAN=60°,請(qǐng)?zhí)剿鰾M,DN與AB的數(shù)量關(guān)系,并證明你的結(jié)論.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知有理數(shù)x、y1、y2滿足y1=2x+3,y2=
2
3
x-1.問當(dāng)x取何值時(shí),y1比2y2小3?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知a、b、c為△ABC的三邊長(zhǎng),且a+b+c=36,
a
3
=
b
4
=
c
5
,求△ABC三邊的長(zhǎng).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在一條直線上的甲、乙兩地相距240千米,快、慢兩車同時(shí)出發(fā),慢車從乙地駛向甲地,中途因故停車1小時(shí)后,繼續(xù)按原速駛向甲地;快車從甲地駛向乙地,在到達(dá)乙地后,立即按原路原速返回到甲地.在兩車行駛的過程中,兩車距甲地的距離y(千米)與兩車行駛時(shí)間x(小時(shí))之間的函數(shù)圖象如圖所示,請(qǐng)結(jié)合圖象解答下列問題﹕
(1)求快、慢兩車在行駛過程中的速度﹔
(2)求兩車第二次相遇時(shí),距甲地的距離是多少千米﹖
(3)求兩車出發(fā)多長(zhǎng)時(shí)間后,相距60千米?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,正方形ABCD中,AC=AF,AF交CD于E,DF∥AC.求證:CF=CE.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

拋物線y=x2+bx+c經(jīng)過一,二,四象限,則方程x2+bx+c=0的根的情況是
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知三角形被一條中線分成兩個(gè)三角形的面積相等,若過三角形的一個(gè)頂點(diǎn)作一條直線與三角形的一邊相交且交點(diǎn)把這條邊分成2:3的兩段,那么這條線把三角形分成兩個(gè)三角形的面積比是
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案