如圖，Rt△ABC中，∠C=Rt∠，AB=10，BC=6，則AC邊上的中線BD長為（　�。�
A、5
B、4
C、2
13
D、
91
考點：勾股定理
專題：
分析：利用勾股定理列式求出AC，再根據(jù)中線的定義求出CD，然后在Rt△BCD中，利用勾股定理列式計算即可得解．
解答：解：∵∠C=Rt∠，AB=10，BC=6，
∴AC=
AB2-BC2
=
102-62
=8，
∵BD是AC邊上的中線，
∴CD=
1
2
AC=
1
2
×8=4，
在Rt△BCD中，BD=
CD2+BC2
=
42+62
=2
13
．
故選C．
點評：本題考查了勾股定理，三角形的中線的定義，是基礎(chǔ)題，難點在于二次利用定理．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖1，已知拋物線y=-x2+2x+3與x軸相交于點A、點D，與y軸交于點B，過點B作x軸的平行線交拋物線于點C．
（1）求點C的坐標；
（2）如圖2，連接AC，點P在線段AC的上方且是拋物線上的一個動點，過點P作x軸的垂線，交直線AC于點M，設(shè)點P的橫坐標為t，線段PM的長為d，求d與t的函數(shù)關(guān)系式；
（3）在（2）的條件下，當PM的長d達到最大值時，點E在直線BP上，點F在拋物線上，當以P、C、E、F為頂點的四邊形是平行四邊形時，求出滿足要求的t值，并直接寫出點E的坐標．
（二次函數(shù)y=ax2+bx+c（a≠0），當x=-
b
2a
時，y最大（�。┲�=
4ac-b2
4a
）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

請你寫出一個解集為x≤-2的一元一次不等式
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

科學(xué)家發(fā)現(xiàn)一種病毒的長度約為0.0000439mm，科學(xué)記數(shù)法表示0.0000439的結(jié)果為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列結(jié)論不正確的是（　�。�
A、若a＞0，b＞0，則ab＞0
B、若a＜0，b＜0，則a-b＜0
C、若a＞0，b＜0，且|a|＞|b|，則a-b＞0
D、若a＜0，b＞0，且|a|＞|b|，則a-b＜0

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

延長平行四邊形ABCD的一邊AB到E，使BE=BD，連結(jié)DE交BC于F．若∠DAB=120°，∠CFE=135°，AB=1，則AC的長為（　�。�
A、1
B、1.2
C、
3
2
D、1.5

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

有一塊長方形的土地，如圖，寬為120m，建筑商把它分成三部分：甲、乙、丙．甲和乙為正方形，現(xiàn)計劃甲建住宅區(qū)；乙建商場；丙開辟公園，公園的面積為3200m2，那么這塊地長應(yīng)為多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

列方程解應(yīng)用題：
（1）某校初一學(xué)生為災(zāi)區(qū)捐款，①班捐款為初一總捐款的
1
3
，②班捐款為①班、③班捐款數(shù)的和的一半，③班捐了380元，求初一三個班的總捐款數(shù)．
（2）A、B兩地間的路程為460km，甲車從A地出發(fā)開往B地，每小時行48km；甲車出發(fā)
3
2
小時后，乙車也從A地出發(fā)開往B地，每小時行駛72km，當乙車追上甲車時，兩車離B地還有多少路程？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

有一張長方形桌子，它的長是2米，寬是1米，有一塊長方形臺布，它的面積是桌面面積的2倍，將臺布鋪在桌上時，各邊垂下的長相等．若設(shè)臺布各邊垂下的長為x米，依題意列出的方程是
 
（化為一般形式）

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同步練習(xí)冊答案