【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,第一次將△OAB變換成△OA1B1,第二次將△OA1B1變換成△OA2B2,第三次將OA2B2變換成△OA3B3;已知變換過程中各點(diǎn)坐標(biāo)分別為A(1,3),A1(2,3),A2(4,3),A3(8,3),B(2,0),B1(4,0),B2(8,0),B3(16,0).
(1)觀察每次變換前后的三角形有何變化,找出規(guī)律,按此規(guī)律再將△OA3B3變換成△OA4B4,則A4的坐標(biāo)為 ,B4的坐標(biāo)為 .
(2)按以上規(guī)律將△OAB進(jìn)行n次變換得到△OAnBn,則An的坐標(biāo)為 ,Bn的坐標(biāo)為 ;
(3)△OAnBn的面積為 .
【答案】(1)點(diǎn)A4的坐標(biāo)為(16,3),點(diǎn)B4的坐標(biāo)為(32,0);(2)An的坐標(biāo)為(2n,3),Bn的坐標(biāo)為(2n+1,0);(3)△OAnBn的面積為3×2n.
【解析】
(1)根據(jù)題目中的信息可以發(fā)現(xiàn)A1、A2、A3各點(diǎn)坐標(biāo)的關(guān)系為橫坐標(biāo)是2n,縱坐標(biāo)都是3,故可求得A4的坐標(biāo);B1、B2、B3各點(diǎn)的坐標(biāo)的關(guān)系為橫坐標(biāo)是2n+1,縱坐標(biāo)都為0,從而可求得點(diǎn)B4的坐標(biāo).
(2)根據(jù)(1)中發(fā)現(xiàn)的規(guī)律可以求得An、Bn點(diǎn)的坐標(biāo);
(3)依據(jù)An、Bn點(diǎn)的坐標(biāo),利用三角形面積計(jì)算公式,即可得到結(jié)論.
(1)∵A1(2,3)、A2(4,3)、A3(8,3),
∴A4的橫坐標(biāo)為:24=16,縱坐標(biāo)為:3,
故點(diǎn)A4的坐標(biāo)為:(16,3);
又∵B1(4,0)、B2(8,0)、B3(16,0),
∴B4的橫坐標(biāo)為:25=32,縱坐標(biāo)為:0,
故點(diǎn)B4的坐標(biāo)為:(32,0);
(2)由A1(2,3)、A2(4,3)、A3(8,3),可以發(fā)現(xiàn)它們各點(diǎn)坐標(biāo)的關(guān)系為橫坐標(biāo)是2n,縱坐標(biāo)都是3.
故An的坐標(biāo)為:(2n,3);
由B1(4,0)、B2(8,0)、B3(16,0),可以發(fā)現(xiàn)它們各點(diǎn)坐標(biāo)的關(guān)系為橫坐標(biāo)是2n+1,縱坐標(biāo)都是0,
故Bn的坐標(biāo)為:(2n+1,0);
(3)∵An的坐標(biāo)為:(2n,3),Bn的坐標(biāo)為:(2n+1,0),
∴△OAnBn的面積為×2n+1×3=3×2n.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】平安加氣站某日8:00的儲(chǔ)氣量為10 000立方米.從8:00開始,3把加氣槍同時(shí)以每車20立方米的加氣量,依次給在加氣站排隊(duì)等候的若干輛車加氣.8:30時(shí),為緩解排隊(duì)壓力,又增開了2把加氣槍.假設(shè)加氣過程中每把加氣槍加氣的速度是勻速的,在不關(guān)閉加氣槍的情況下,加氣站的儲(chǔ)氣量(立方米)與時(shí)間(小時(shí))之間的函數(shù)關(guān)系如圖中的折線所示.
(1)分別求出8:00 ~8:30及8:30之后加氣站的儲(chǔ)氣量(立方米)與時(shí)間(小時(shí))之間的函數(shù)表達(dá)式.
(2)前30輛車能否在當(dāng)天8:42之前加完氣?
(3)若前輛車按上述方式加氣,它們加完氣的時(shí)間要比不增開加氣槍加完氣的時(shí)間提前1個(gè)小時(shí),求的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,將正方形ABCD的一角折向邊CD,使點(diǎn)A與CB上一點(diǎn)E重合,若BE=1,CE=2,則折痕FG的長(zhǎng)度為( )
A.
B.2
C.3
D.4
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】2012年6月5日是“世界環(huán)境日”,南寧市某校舉行了“綠色家園”演講比賽,賽后整理參賽同學(xué)的成績(jī),制作成直方圖(如圖).
(1)分?jǐn)?shù)段在范圍的人數(shù)最多;
(2)全校共有多少人參加比賽?
(3)學(xué)校決定選派本次比賽成績(jī)最好的3人參加南寧市中學(xué)生環(huán)保演講決賽,并為參賽選手準(zhǔn)備了紅、藍(lán)、白顏色的上衣各1件和2條白色、1條藍(lán)色的褲子.請(qǐng)用“列表法”或“樹形圖法”表示上衣和褲子搭配的所有可能出現(xiàn)的結(jié)果,并求出上衣和能搭配成同一種顏色的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一個(gè)不透明的袋子中裝有紅、白兩種顏色的小球,這些球除顏色外都相同,其中紅球有2個(gè),若從中隨機(jī)摸出一個(gè)球,這個(gè)球是白球的概率為 .
(1)求袋子中白球的個(gè)數(shù);(請(qǐng)通過列式或列方程解答)
(2)隨機(jī)摸出一個(gè)球后,放回并攪勻,再隨機(jī)摸出一個(gè)球,求兩次都摸到相同顏色的小球的概率.(請(qǐng)結(jié)合樹狀圖或列表解答)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠C=90°,∠CAB=30°,AB=10,點(diǎn)D在線段AB上,AD=2.點(diǎn)P,Q以相同的速度從D點(diǎn)同時(shí)出發(fā),點(diǎn)P沿DB方向運(yùn)動(dòng),點(diǎn)Q沿DA方向到點(diǎn)A后立刻以原速返回向點(diǎn)B運(yùn)動(dòng).以PQ為直徑構(gòu)造⊙O,過點(diǎn)P作⊙O的切線交折線AC﹣CB于點(diǎn)E,將線段EP繞點(diǎn)E順時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°得到EF,過F作FG⊥EP于G,當(dāng)P運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)B時(shí),Q也停止運(yùn)動(dòng),設(shè)DP=m.
(1)當(dāng)2<m≤8時(shí),AP=,AQ=.(用m的代數(shù)式表示)
(2)當(dāng)線段FG長(zhǎng)度達(dá)到最大時(shí),求m的值;
(3)在點(diǎn)P,Q整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中, ①當(dāng)m為何值時(shí),⊙O與△ABC的一邊相切?
②直接寫出點(diǎn)F所經(jīng)過的路徑長(zhǎng)是.(結(jié)果保留根號(hào))
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲,乙兩輛汽車先后從A地出發(fā)到B地,甲車出發(fā)1小時(shí)后,乙車才出發(fā),如圖所示的l1和l2表示甲,乙兩車相對(duì)于出發(fā)地的距離y(km)與追趕時(shí)間x(h)之間的關(guān)系:
(1)哪條線表示乙車離出發(fā)地的距離y與追趕時(shí)間x之間的關(guān)系?
(2)甲,乙兩車的速度分別是多少?
(3)試分別確定甲,乙兩車相對(duì)于出發(fā)地的距離y(km)與追趕時(shí)間x(h)之間的關(guān)系式;
(4)乙車能在1.5小時(shí)內(nèi)追上甲車嗎?若能,說明理由;若不能,求乙車出發(fā)幾小時(shí)才能追上甲?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一個(gè)不透明的口袋中裝有紅、白兩種顏色的小球(除顏色外其余都相同),其中紅球3個(gè),白球1個(gè).
(1)求任意摸出一球是白球的概率;
(2)甲同學(xué)先隨機(jī)摸出一個(gè)小球(不放回),再隨機(jī)摸出一個(gè)小球,請(qǐng)用畫樹狀圖或列表的方法求兩次摸出都是紅球的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,在邊長(zhǎng)為5的菱形ABCD中,cos∠BAD= ,點(diǎn)E是射線AB上的點(diǎn),作EF⊥AB,交AC于點(diǎn)F.
(1)求菱形ABCD的面積;
(2)求證:AE=2EF;
(3)如圖2,過點(diǎn)F,E,B作⊙O,連結(jié)DF,若⊙O與△CDF的邊所在直線相切,求所有滿足條件的AE的長(zhǎng)度.
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