一組數(shù)據(jù)2，7，6，3，4, 7的眾數(shù)和中位數(shù)分別是  (  )
A．7和4.5B．4和6C．7和4D．7和5
D．

試題分析：∵數(shù)據(jù)：2，7，6，3，4, 7中，7出現(xiàn)了2次，出現(xiàn)的次數(shù)最多，
∴眾數(shù)是7，
把2，7，6，3，4, 7從小到大排列為：2、3、4、6、7、7，
最中間的數(shù)是4，6，
則中位數(shù)是5，
故選D．
考點(diǎn): 1.眾數(shù)；2.中位數(shù)．
練習(xí)冊系列答案
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（1）跳繩次數(shù)的中位數(shù)落在哪一組？由樣本數(shù)據(jù)的中位數(shù)你能推斷出學(xué)校初三年級學(xué)生關(guān)于60秒跳繩成績的一個什么結(jié)論？
（2）若用各組數(shù)據(jù)的組中值（各小組的兩個端點(diǎn)的數(shù)的平均數(shù)）代表各組的實(shí)際數(shù)據(jù)，求這50名學(xué)生的60秒跳繩的平均成績（結(jié)果保留整數(shù)）；
（3）若從成績落在第一和第六組的學(xué)生中隨機(jī)抽取2名學(xué)生，用列舉法求抽取的2名學(xué)生恰好在同一組的概率．

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房山某中學(xué)改革學(xué)生的學(xué)習(xí)模式，變“老師要學(xué)生學(xué)習(xí)”為“學(xué)生自主學(xué)習(xí)”，培養(yǎng)了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力.小華與小明同學(xué)就“最喜歡哪種學(xué)習(xí)方式” 隨機(jī)調(diào)查了他們周圍的一些同學(xué)，根據(jù)收集到的數(shù)據(jù)繪制了以下的兩個統(tǒng)計圖．請根據(jù)下面兩個不完整的統(tǒng)計圖回答以下問題：
（1）這次抽樣調(diào)查中，共調(diào)查了　　名學(xué)生；
（2）補(bǔ)全兩幅統(tǒng)計圖；
（3）根據(jù)抽樣調(diào)查的結(jié)果，估算該校1000名學(xué)生中大約有多少人選擇“小組合作學(xué)習(xí)”？

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甲、乙、丙、丁四位選手各10次射擊成績的平均數(shù)和方差如下表：
選   手
甲
乙
丙
丁
平均數(shù)(環(huán))
9.2
9.2
9.2
9.2
方差(環(huán)2)
0.035
0.015
0.025
0.027
 
則這四人中成績發(fā)揮最穩(wěn)定的是（   ）
A．甲        B．乙           C．丙             D．丁

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某住宅小區(qū)六月份1日至5日母天用水量變化情況如圖所示．那么這5天平均每天的用水量是
A．30噸B．31噸C．32噸D．33噸

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根據(jù)所給信息，解決下列問題：
（1）a＝       ，b＝       ； 
（2）已知該超市現(xiàn)有乙種大米750袋，根據(jù)檢測結(jié)果，請你估計該超市乙種大米中有多少袋B級大米？ 
（3）對于該超市的甲種和丙種大米，你會選擇購買哪一種？運(yùn)用統(tǒng)計知識簡述理由．

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A．0.52B．0.4C．0.25D．0.5

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