，對嗎？為什么？

答案：
解析：

不對．因為分子與分母不一樣，不能約分，所以上述運(yùn)算過程不對．


練習(xí)冊系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

24、如圖，為了確定一條經(jīng)過點D且與直線AB平行的直線，小明同學(xué)在直線AB上取一點C，在直線AB外取一點E，恰好量得∠2=80°，∠D=50°，∠1=∠3，這時，小明說AB與DE平行了，他說得對嗎？為什么？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

24、某班有50名學(xué)生，其中有26名男生和24名女生．在某次勞動時該班分成甲、乙兩個組，甲組30人，乙組20人．小亮是一名愛動腦筋的學(xué)生，他說無論男女如何劃分，甲組中的男生總比乙組中的女生多6人．他說的對嗎？為什么？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

小明準(zhǔn)備搬進(jìn)一套兩室一廳的新房，媽媽將原1米的桌子換成了1.3米，為使桌子有塊蓋布，且能利用原來1米的蓋布，既節(jié)約又美觀，媽媽問小明有沒有好辦法，小明想了想讓媽媽買了塊一樣的桌布按以下方法做
（1）小明的方法對嗎？為什么？
（2）有其他方法嗎？請說明．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖：在等邊△ABC中，BD平分∠ABC，延長BC到F，使CD=CF，連結(jié)DF．
（1）小剛說：BD=DF，他說得對嗎？為什么？
（2）小紅說：把“BD平分∠ABC”的條件改一改，也能得到同樣的結(jié)論，你認(rèn)為可以如何改呢？請說明你的理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一枚硬幣拋起后落地時，“正面朝上”的機(jī)會有多大？
（1）寫出你的猜測；
（2）一位同學(xué)在做這個實驗時說：“我只做了10次實驗，就得到了正面朝上的概率約為30%．”你認(rèn)為他說的對嗎？為什么？
（3）還有一位同學(xué)在做這個實驗中覺得用硬幣麻煩，改用可樂瓶蓋做這個實驗，你認(rèn)為他的做法科學(xué)嗎？為什么？

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