【題目】如圖,⊙O是以Rt△ABC的直角邊AC 為直徑的圓,與斜邊AB相交于點D,過D作DH⊥AC,垂足為H,又過D點作直線交BC于E,使∠HDE = 2∠A.求證:
(1) DE是⊙O的切線;(2) OE是Rt△ABC的中位線.
【答案】(1)證明見解析;(2)證明見解析
【解析】試題分析:(1)連接OD,通過三角形的外角證出∠HDE =∠HOD,再根據(jù)垂直定義利用等量代換證出∠HDE +∠ODH = 90,即可通過垂直證明結論.
(2)通過全等證出OE∥AB,再根據(jù)O是AC中點,即可得到結論.
證明:(1) 連結OD,則OD是⊙O的半徑.
∵ ∠HDE = 2∠A,∠DOH = 2∠A,∴ ∠HDE =∠HOD.
∵ DH⊥AC,∴ ∠DOH +∠ODH = 90,
∴ ∠HDE +∠ODH = 90, 即OD⊥DE. ∴DE是⊙O的切線.
(2) ∵ DE是⊙O的切線,
∴ ∠ODE = 90,又OC = OD,OE = OE,
∴ △ODE≌△OCE, ∴ ∠COE =∠DOE.
又 ∵ ∠COD = 2∠A, ∴ ∠COE =∠A,
∴ OE∥AB,又AO = OC,
∴ OE是Rt△ABC的中位線.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】將函數(shù)y=x2-2x-3的圖象沿y軸翻折后與原圖像合起來,構成一個新的函數(shù)的圖象,若y=m與新圖象有四個公共點,則m的取值范圍為____________.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠ABC=50°,∠ACB=60°,點E在BC的延長線上,∠ABC的平分線BD與∠ACE的平分線CD相交于點D,連接AD,下列結論中不正確的是( )
A.∠BAC=70°
B.∠DOC=90°
C.∠BDC=35°
D.∠DAC=55°
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】不透明袋子中裝有一個幾何體模型,兩位同學摸該模型并描述它的特征,甲同學:它有4個面是三角形;乙同學:它有8條棱,該模型的形狀對應的立體圖形可能是( )
A.三棱柱
B.四棱柱
C.三棱錐
D.四棱錐
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在一次數(shù)學課外實踐活動中,要求測教學樓的高度AB、小剛在D處用高1.5m的測角儀CD,測得教學樓頂端A的仰角為30°,然后向教學樓前進40m到達E,又測得教學樓頂端A的仰角為60°.求這幢教學樓的高度AB.
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