點P(x,y)在第一象限,且x+y=10,點A的坐標為(8,0),設原點為O,△OPA的面積為S.
(1)求S與x的函數(shù)關系式,寫出x的取值范圍,畫出這個函數(shù)圖象;
(2)當S=12時,求點P的坐標;
(3)△OPA的面積能大于40嗎?為什么?
(1)S=40﹣4x, 0<x<10,圖象見解析;(2)(7,3);(3)△OPA的面積不能大于40,證明見解析.

試題分析:(1)根據(jù)三角形的面積公式△OPA的面積=OA•|yp|列式,即可用含x的解析式表示S=40﹣4x,然后根據(jù)S>0及已知條件,可求出x的取值范圍,根據(jù)一次函數(shù)的性質(zhì)和x的取值范圍可畫出函數(shù)S的圖象;(2)將S=12代入求得的函數(shù)的解析式,然后求得x、y的值,從而求得點P的坐標;(3)根據(jù)一次函數(shù)的性質(zhì)及自變量的取值范圍即可判斷.
試題解析:(1)∵A和P點的坐標分別是(8,0)、(x,y),
∴△OPA的面積=OA•|yp|,
∴S=×8×|y|=4y,
∵x+y=10,
∴y=10﹣x,
∴S=4(10﹣x)=40﹣4x,
∵S=﹣4x+40>0,
x<10,
又∵點P在第一象限,
∴x>0,
即x的范圍為:0<x<10,
∵S=﹣4x+40,S是x的一次函數(shù),
∴函數(shù)圖象經(jīng)過點(10,0),(0,40),
所畫圖象如下:

(2)∵S=﹣4x+40,
∴當S=12時,12=﹣4x+40,
解得:x=7,y=3,
即當點P的坐標為(7,3);
(3)△OPA的面積不能大于40.理由如下:
∵S=﹣4x+40,﹣4<0,
∴S隨x的增大而減小,
又∵x=0時,S=40,
∴當0<x<10,S<40,
即△OPA的面積不能大于40.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

已知點在直線上,若, 試比較的大小,并說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

如圖,直線AB與坐標軸分別交于點A、點B,且OA、OB的長分別為方程x2-6x+8=0的兩個根(OA<OB),點C在y軸上,且OA︰AC=2︰5,直線CD垂直于直線AB于點P,交x軸于點D.

(1)求出點A、點B的坐標.
(2)請求出直線CD的解析式.
(3)若點M為坐標平面內(nèi)任意一點,在坐標平面內(nèi)是否存在這樣的點M,使以點B、P、D、M為頂點的四邊形是平行四邊形?若存在,請直接寫出點M的坐標;若不存在,請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

如果一次函數(shù)當自變量的取值范圍是時,函數(shù)值的取值范圍是,那么此函數(shù)的解析式是(   )
A.B.
C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

如圖,在平面直角坐標系中,矩形OABC的頂點A在y軸正半軸上,點B的橫、縱坐標分別是一元二次方程x2+5x﹣24=0的兩個實數(shù)根,點D是AB的中點.

(1)求點B坐標;
(2)求直線OD的函數(shù)表達式;
(3)點P是直線OD上的一個動點,當以P、A、D三點為頂點的三角形是等腰三角形時,請直接寫出P點的坐標.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

某中學為了了解全校的耗電情況,抽查了10天中全校每天的耗電量,數(shù)據(jù)如下表:
千瓦時
90
93
102
113
114
120
天數(shù)
1
1
2
3
1
2
(1)寫出上表中數(shù)據(jù)的眾數(shù)和平均數(shù).
(2)根據(jù)上題獲得的數(shù)據(jù),估計該校一個月的耗電量(按30天計算).
(3)若當?shù)孛壳邥r電的價格是0.5元,寫出該校應付電費y(元)與天數(shù)取正整數(shù),單位:天)的函數(shù)關系式.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

小芳的爺爺每天堅持體育鍛煉,某天他慢步行走到離家較遠的公園,打了一會兒太極拳,然后沿原路跑步到家里,下面能夠反映當天小芳爺爺離家的距離y(米)與時間x(分鐘)之間的關系的大致圖象是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:填空題

直線y=2x+8與坐標軸圍成的三角形的面積為         

查看答案和解析>>

同步練習冊答案