用“一定”、“不一定”或“一定不”填空:
(1)有理數(shù)的平方______是正數(shù);
(2)一個負數(shù)的偶次冪______大于這個數(shù)的相反數(shù);
(3)小于1的數(shù)的平方______小于原數(shù);
(4)一個數(shù)的立方______小于它的平方.

解:(1)∵0是有理數(shù),且02=0,0不是正數(shù),
∴有理數(shù)的平方不一定是正數(shù).

(2)∵-1是負數(shù),(-1)2=1=-1的相反數(shù),(-0.5)2=0.25<-0.5的相反數(shù).
∴一個負數(shù)的偶次冪不一定大于這個數(shù)的相反數(shù);

(3)∵-2<1,(-2)2=4>-2,
∴小于1的數(shù)的平方不一定小于原數(shù);

(4)例如23=8,22=4,8>4,
故一個數(shù)的立方不一定小于它的平方.
分析:(1)根據(jù)有理數(shù)的平方是非負數(shù),可以為0,0不是正數(shù)可以得出結論.
(2)看這個負數(shù)是大于-1還是小于-1,而-1的偶次冪等于-1的相反數(shù),就可以得出結論.
(3)小于的數(shù)負數(shù)的平方就大于原數(shù)可得出結論.
(4)一個大于1的證書的立方就大于它的平方,故可以得出結論.
點評:本題考查了有理數(shù)乘方的意義的運用,弄清楚乘方的結果與原數(shù)之間的關系是解答本題關鍵.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

某種品牌的方便面有兩種包裝,邦邦買了3個碗裝的和4個袋裝的共花了15.70元.抬抬在同一家商店買了2個碗裝的和3個袋裝的共花了11.10元,問:
(1)買1個碗裝方便面和1個袋裝方便面各需多少元?
(2)撼撼用10元錢(不一定花完)買4個方便面共有多少種不同方法,分別列舉出來.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

29、我們常見到如圖那樣圖案的地面,它們分別是全用正方形或全用正六邊形形狀的材料輔成的,這樣形狀的材料能鋪成平整、無空隙的地面.現(xiàn)在,問:
(1)像上面那樣鋪地面,能否全用正五邊形的材料,為什么?
(2)你能不能另外想出一個用一種多邊形(不一定是正多邊形)的材料鋪地的方案?把你想到的方案畫成草圖.
(3)請你再畫出一個用兩種不同的正多邊形材料鋪地的草圖.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

用“一定”、“不一定”、“一定不”填空:
(1)-a
不一定
不一定
是負數(shù);
(2)當a>b時,
不一定
不一定
有|a|>|b|;
(3)在數(shù)軸上的任意兩點,距原點較近的點所表示的數(shù)
不一定
不一定
大于距原點較遠的點所表示的數(shù);
(4)|x|+|y|
不一定
不一定
是正數(shù);
(5)一個數(shù)
不一定
不一定
大于它的相反數(shù);
(6)一個數(shù)
一定
一定
小于或等于它的絕對值.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

用“一定”、“不一定”或“一定不”填空:
(1)有理數(shù)的平方
不一定
不一定
是正數(shù);
(2)一個負數(shù)的偶次冪
不一定
不一定
大于這個數(shù)的相反數(shù);
(3)小于1的數(shù)的平方
不一定
不一定
小于原數(shù);
(4)一個數(shù)的立方
不一定
不一定
小于它的平方.

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科目:初中數(shù)學 來源:設計九年級上數(shù)學人教版 人教版 題型:022

用“一定”“不可能”或“不一定”填空,并說明是確定事件,還是不確定事件.

(1)羊年過完是猴年.________;

(2)中國足球下屆奧運會奪得決賽權.________;

(3)今晚星光燦爛.________;

(4)明天我將成為比爾·蓋茨.________.

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