(2008•連云港)某中學(xué)為了了解七年級學(xué)生的課外閱讀情況,隨機(jī)調(diào)查了該年級的25名學(xué)生,得到了他們上周雙休日課外閱讀時間(記為t,單位:小時)的一組樣本數(shù)據(jù),其扇形統(tǒng)計圖如圖所示,其中y表示與t對應(yīng)的學(xué)生數(shù)占被調(diào)查人數(shù)的百分比.
(1)求與t=4相對應(yīng)的y值;
(2)試確定這組樣本數(shù)據(jù)的中位數(shù)和眾數(shù);
(3)請估計該校七年級學(xué)生上周雙休日的平均課外閱讀時間.

【答案】分析:(1)利用1-12%-8%-12%-16%-24%即可求出t=4時相對應(yīng)的y值;
(2)算出各個時間的學(xué)生數(shù),再根據(jù)定義解答;
(3)根據(jù)平均數(shù)的計算公式求得其平均數(shù)為3.36小時,利用樣本估計總體即可.
解答:解:(1)與t=4相對應(yīng)的y值為1-12%-16%-24%-12%-8%=28%.

(2)在樣本數(shù)據(jù)中,“1”的個數(shù)=25×12%=3,同理可得“2”,“3”,“4”,“5”,“6”的個數(shù)分別為
4,6,7,3,2,所以數(shù)據(jù)從小到大排列為1,1,1,2,2,2,2,3,3,3,3,3,3,4,4,4,4,4,4,4,5,5,5,6,6
所以樣本數(shù)據(jù)的中位數(shù)和眾數(shù)分別為3小時和4小時.

(3)這組樣本數(shù)據(jù)的平均數(shù)為1×12%+2×16%+3×24%+4×28%+5×12%+6×8%=3.36(小時)
由抽樣的隨機(jī)性,可知總體平均數(shù)的估計值約為3.36小時.
答:估計該校七年級學(xué)生上周雙休日的平均課外閱讀時間約為3.36小時.
點評:本題考查了學(xué)生對扇形統(tǒng)計圖、中位數(shù)、眾數(shù)的掌握情況和用樣本估計總體的能力.
練習(xí)冊系列答案
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(2008•連云港)已知某反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過點(m,n),則它一定也經(jīng)過點( )
A.(m,-n)
B.(n,m)
C.(-m,n)
D.(|m|,|n|)

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(2008•連云港)如圖,現(xiàn)有兩塊全等的直角三角形紙板Ⅰ,Ⅱ,它們兩直角邊的長分別為1和2.將它們分別放置于平面直角坐標(biāo)系中的△AOB,△COD處,直角邊OB,OD在x軸上.一直尺從上方緊靠兩紙板放置,讓紙板Ⅰ沿直尺邊緣平行移動.當(dāng)紙板Ⅰ移動至△PEF處時,設(shè)PE,PF與OC分別交于點M,N,與x軸分別交于點G,H.
(1)求直線AC所對應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式;
(2)當(dāng)點P是線段AC(端點除外)上的動點時,試探究:
①點M到x軸的距離h與線段BH的長是否總相等?請說明理由;
②兩塊紙板重疊部分(圖中的陰影部分)的面積S是否存在最大值?若存在,求出這個最大值及S取最大值時點P的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

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(1)求直線AC所對應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式;
(2)當(dāng)點P是線段AC(端點除外)上的動點時,試探究:
①點M到x軸的距離h與線段BH的長是否總相等?請說明理由;
②兩塊紙板重疊部分(圖中的陰影部分)的面積S是否存在最大值?若存在,求出這個最大值及S取最大值時點P的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

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(1)求直線AC所對應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式;
(2)當(dāng)點P是線段AC(端點除外)上的動點時,試探究:
①點M到x軸的距離h與線段BH的長是否總相等?請說明理由;
②兩塊紙板重疊部分(圖中的陰影部分)的面積S是否存在最大值?若存在,求出這個最大值及S取最大值時點P的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

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B.(n,m)
C.(-m,n)
D.(|m|,|n|)

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