若二次根式有意義，則字母a應(yīng)滿足的條件是（　�。�

A．    B．    C．    D．


A【考點(diǎn)】二次根式有意義的條件．

【分析】根據(jù)二次根式有意義的條件可得≥0，即3﹣2a≥0，根據(jù)分式有意義的條件可得3﹣2a≠0，進(jìn)而可得3﹣2a＞0，再解即可．

【解答】解：由題意得：3﹣2a＞0，

解得：a＜，

故選：A．

　


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，Rt△ABC中，∠C=90°，AC=BC=4，點(diǎn)D是線段AB的中點(diǎn)，分別以點(diǎn)A，B為圓心，AD為半徑畫(huà)弧，分別交AC，BC于點(diǎn)E，F(xiàn)．則陰影部分面積為　　（結(jié)果保留π）．

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下列運(yùn)算正確的是（　�。�

　 A． 2﹣=1         B． （﹣）2=2

　 C． =±11    D． ==3﹣2=1

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如圖，在平行四邊形ABCD中，AD=2AB，CE平分∠BCD交AD邊于點(diǎn)E，且AE=3，則平行四邊形ABCD的周長(zhǎng)為　　．

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不等式組無(wú)解，則a的取值范圍是（　�。�

A．a(chǎn)＜2 B．a(chǎn)≤2 C．a(chǎn)＞2 D．a(chǎn)≥2

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我縣實(shí)施新課程改革后，學(xué)生的自主字習(xí)、合作交流能力有很大提高．張老師為了了解所教班級(jí)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作交流的具體情況，對(duì)本班部分學(xué)生進(jìn)行了為期半個(gè)月的跟蹤調(diào)査，并將調(diào)査結(jié)果分成四類，A：特別好；B：好；C：一般；D：較差；并將調(diào)査結(jié)果繪制成以下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖，請(qǐng)你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖解答下列問(wèn)題：

（1）本次調(diào)查中，張老師一共調(diào)査了　 　名同學(xué)，其中C類女生有　 　名，D類男生有　 　名；

（2）將上面的條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整；

（3）為了共同進(jìn)步，張老師想從被調(diào)査的A類和D類學(xué)生中分別選取一位同學(xué)進(jìn)行“一幫一”互助學(xué)習(xí)，請(qǐng)用列表法或畫(huà)樹(shù)形圖的方法求出所選兩位同學(xué)恰好是一位男同學(xué)和一位女同學(xué)的概率．

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不等式組的解集是　

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為了解我縣1800名初中畢業(yè)生參加云南省數(shù)學(xué)學(xué)業(yè)水平考試的成績(jī)情況（得分取整數(shù)），我們隨機(jī)抽取了部分學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)，將其等級(jí)情況制成不完整的統(tǒng)計(jì)表如下：

等級(jí)

A級(jí)（優(yōu)秀）

（≥108分）

B級(jí)（良好）

（≥84分且＜108分）

C級(jí)（及格）

（≥72分且＜84分）

D級(jí)（不及格）

（＜72分）

人數(shù)

22

28

18

根據(jù)以上提供的信息解答下列問(wèn)題：

（1）若抽取的學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)的及格率（C級(jí)及其以上為及格）為77.5%，則抽取的學(xué)生數(shù)是多少人？其中成績(jī)?yōu)镃級(jí)的學(xué)生有多少人？

（2）求出D級(jí)學(xué)生的人數(shù)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中的圓心角．

（3）請(qǐng)你估計(jì)全縣數(shù)學(xué)成績(jī)?yōu)锳級(jí)的學(xué)生總?cè)藬?shù)．

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下列運(yùn)算正確的是（　�。�

A．a(chǎn)2+a2=a4  B．a(chǎn)6÷a3=a2 C．a(chǎn)3×a2=a5 D．（a3b）2=a5b3

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