日常生活中，我們經(jīng)常可以從形形色色的地磚圖案中看到軸對(duì)稱圖案．如圖甲是一種常見的地磚，在下圖四個(gè)大正方形中分別鋪設(shè)四塊與圖甲相同的地磚，要求前2個(gè)整個(gè)圖案是軸對(duì)稱圖案，后兩個(gè)整個(gè)圖案是中心對(duì)稱圖案．（僅放置位置不同算同一種圖案）

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練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

1、日常生活中，我們經(jīng)常見到以下情景：①鐘表指針的轉(zhuǎn)動(dòng)；②汽車方向盤的轉(zhuǎn)動(dòng)；③打氣筒打氣時(shí)，活塞的運(yùn)動(dòng)；④傳送帶上瓶裝飲料的移動(dòng)．其中屬于旋轉(zhuǎn)的是
①②
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在日常生活中，我們經(jīng)�？吹揭恍┐皯羯习惭b著遮陽蓬，如圖（1）．現(xiàn)在要為一個(gè)面向正南的窗戶設(shè)計(jì)安裝一個(gè)遮陽蓬，已知該地區(qū)冬天正午太陽最低時(shí)，光線與水平線的夾角為34°．夏天正午太陽最高時(shí)，光線與水平線的夾角為76°．
把圖（1）畫成圖（2），其中AB表示窗戶的高，BCD表示直角形遮陽蓬．
（1）遮陽蓬BCD怎樣設(shè)計(jì)，才能正好在冬天正午太陽最低時(shí)光線最大限度地射入室內(nèi)而夏天正午太陽最高時(shí)光線剛好不射入室內(nèi)，請(qǐng)?jiān)趫D（3）中畫圖表示；
（2）已知AB=150cm，在（1）的條件下，求出BC，CD的長(zhǎng)度．（精確到1cm）
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在日常生活中，我們經(jīng)常有目的地收集數(shù)據(jù)，分析數(shù)據(jù)，作出預(yù)測(cè)．
下圖是小芳家2011年全年月用電量的條形統(tǒng)計(jì)圖．

根據(jù)圖中提供的信息，回答下列問題：
（1）2011年小芳家月用電量最小的是
5
5
月，四個(gè)季度中用電量最大的是第
三
三
  季度；
（2）求2011年5月至6月用電量的月增長(zhǎng)率．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

日常生活中，我們經(jīng)�？梢詮男涡紊牡卮u圖案中看到軸對(duì)稱圖案．如圖甲是一種常見的地磚，在下圖四個(gè)大正方形中分別鋪設(shè)四塊與圖甲相同的地磚，要求前2個(gè)整個(gè)圖案是軸對(duì)稱圖案，后兩個(gè)整個(gè)圖案是中心對(duì)稱圖案．（僅放置位置不同算同一種圖案）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在日常生活中，我們經(jīng)�？梢钥吹礁鞣N各樣的多種形狀的包裝盒．請(qǐng)同學(xué)們欣賞下面的包裝盒并開動(dòng)腦筋，完成我們的挑戰(zhàn)作業(yè)吧（3個(gè)選做1個(gè)）！

（1）自己設(shè)計(jì)制作一個(gè)正六棱柱形狀（底面是6條邊相等、6個(gè)角都相等的六邊形、6個(gè)側(cè)面都是長(zhǎng)方形）的包裝盒；
（2）自己設(shè)計(jì)制作一個(gè)圓柱形的包裝紙盒；
（3）為自己最喜歡的一樣物品設(shè)計(jì)制作包裝盒．

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同步練習(xí)冊(cè)答案