有這樣一道試題:“甲車從A地出發(fā)以60km/h的速度沿公路勻速行駛,0.5小時后,乙車也從A地出發(fā),以80km/h的速度沿該公路與甲車同向勻速行駛,求乙車出發(fā)后幾小時追上甲車.請建立一次函數(shù)關(guān)系解決上述問題.”
小明是這樣解答的:
解:設(shè)乙車出發(fā)后x小時追上甲車,甲乙兩車間距離為ykm.根據(jù)題意可得
y=60×0.5-(80-60)x.
當(dāng)乙車追上甲車時,即y=0,求得x=1.5.
答:乙車出發(fā)1.5小時后追上甲車.
(1)老師看了小明的解答,微笑著說:“萬事開頭難,你一開始就有錯誤哦.”請幫小明思考一下,他哪里錯了?為什么?
(2)請給出正確的解答過程并畫出相應(yīng)的函數(shù)圖象.
(1)“設(shè)乙車出發(fā)后x小時追上甲車”的說法有錯誤,因為本題要求用一次函數(shù)關(guān)系解決問題,所設(shè)應(yīng)為變量,而“x小時追上甲車”中的x為追上所用時間,是常量;

(2)如圖:x≤1.5,y≤30,
解法一:設(shè)乙車出發(fā)x小時后,甲乙兩車間距離為ykm.
根據(jù)題意可得,y=60×0.5-(80-60)x,
當(dāng)乙車追上甲車時,y=0,即60×0.5-(80-60)x=0,
解得x=1.5.
答:乙車出發(fā)1.5小時后追上甲車;
解法二:
設(shè)乙車出發(fā)x小時后,甲走的路程是y1km,乙走的路程是y2km,
根據(jù)題意可得,y1=60x+30,y2=80x,
當(dāng)乙車追上甲車時,y1=y2,即60x+60×0.5=80x,
解得x=1.5.
答:乙車出發(fā)后1.5h追上甲車.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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已知一次函數(shù)y=kx+b的圖象過點(2,-5)與(-3,5).
(1)求這個一次函數(shù)的解析式;
(2)在網(wǎng)格中建立坐標(biāo)系,并畫出這個函數(shù)的圖象.

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用一根20cm長的鐵絲圍成一個矩形,若矩形的一邊長為xcm,另一邊長為ycm.
(1)寫出另一邊長y與一邊長x之間的函數(shù)關(guān)系式,并求出x的取值范圍;
(2)在平面直角坐標(biāo)系中畫出這個函數(shù)的圖象;
(3)將這個函數(shù)的圖象向左平移3個單位長度后,請你求出平移后圖象的函數(shù)表達式.

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已知一次函數(shù)圖象如圖,寫出它的解析式.

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為響應(yīng)“低碳生活”的號召,李明決定每天騎自行車上學(xué),有一天李明騎了1000米后,自行車發(fā)生了故障,修車耽誤了5分鐘,車修好后李明繼續(xù)騎行,用了8分鐘騎行了剩余的800米,到達學(xué)校(假設(shè)在騎車過程中勻速行駛).若設(shè)他從家開始去學(xué)校的時間為t(分鐘),離家的路程為y(千米),則y與t(15<t≤23)的函數(shù)關(guān)系為( 。
A.y=100t(15<t≤23)B.y=100t-500(15<t≤23)
C.y=50t+650(15<t≤23)D.y=100t+500(15<t≤23)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知一次函數(shù)y=kx+b,經(jīng)過A(-1,3),B(-3,2)兩點.
(1)畫出函數(shù)y=kx+b的圖象;
(2)求出k,b的值;
(3)當(dāng)x=3時,函數(shù)的值.

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某汽車生產(chǎn)廠對其生產(chǎn)的A型汽車進行耗油量實驗,實驗中汽車視為勻速行駛.已知油箱中的余油量y(升)與行駛時間t(小時)的關(guān)系如下表,
行駛時間t(時)0123
油箱余油量y(升)100846852
與行駛路程x(千米)的關(guān)系如圖.則A型車在實驗中的速度是______千米/時.

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實際運用
玉樹地震牽掛著千家萬戶,某單位安排甲、乙兩車先后分別以60km/h的速度從M地將一批救災(zāi)物質(zhì)運往N地裝備.兩車出發(fā)后,發(fā)貨站發(fā)現(xiàn)甲車遺漏一件物品,遂派丙車將遺漏物品送達甲車,丙車完成任務(wù)后即沿原路原速返回(物品交接時間不計).如圖表示三輛車離M地的距離s(km)隨時間t(min)變化的圖象.請根據(jù)圖象回答:
(1)說明圖中點B的實際意義;
(2)丙車出發(fā)多長時間后追上甲車?
(3)丙車與乙車在距離M地多遠處迎面相遇?

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如圖,△ABC的邊BC長是10,BC邊上的高是6,點D在BC運動,設(shè)BD長為x,請寫出△ACD的面積y與x之間的函數(shù)關(guān)系式______.

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同步練習(xí)冊答案