已知:如圖,是由一個(gè)等邊△ABE和一個(gè)矩形BCDE拼成的一個(gè)圖形,其點(diǎn)B,C,D的坐標(biāo)分別為(1,2),(1,1),(3,1).
(1)直接寫出E點(diǎn)和A點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)試以點(diǎn)B為位似中心,作出位似圖形A1B1C1D1E1,使所作的圖形與原圖形的位似比為3:1;
(3)直接寫出圖形A1B1C1D1E1的面積.

【答案】分析:(1)由平面直角坐標(biāo)系與網(wǎng)格,得出E的坐標(biāo),由等邊三角形ABE的邊長(zhǎng)為2,求出BE邊上的高,確定出A的縱坐標(biāo),而A的橫坐標(biāo)為2,即可求出A的坐標(biāo);
(2)連接BA并延長(zhǎng),使BA1=3BA,連接BE并延長(zhǎng),使BE1=3BE,連接BD并延長(zhǎng),使BD1=3BD,連接BC并延長(zhǎng),使BC1=3BC,連接A1E1,E1D1,D1C1,C1B,五邊形A1B1C1D1E1為所求作的圖形;
(3)由五邊形ABCDE與五邊形A1B1C1D1E1相似,且相似比為1:3,得到面積之比為1:9,求出五邊形ABCDE的面積,即可得出五邊形A1B1C1D1E1的面積.
解答:解:(1)由圖形可得:E(3,2),
∵△ABE為邊長(zhǎng)為2的等邊三角形,
∴BE邊長(zhǎng)的高為=
∴A(2,2+);

(2)如圖所示,

五邊形A1B1C1D1E1,為所求的圖形;

(3)∵△ABE為邊長(zhǎng)是2的等邊三角形,
∴S△ABE=×22=,又矩形BCDE的面積為1×2=2,
∴五邊形ABCDE的面積為2+
∵五邊形ABCDE與五邊形A1B1C1D1E1相似,且相似比為1:3,
則五邊形A1B1C1D1E1的面積為9(2+)=18+9
點(diǎn)評(píng):此題考查了作圖-位似變換,涉及的知識(shí)有:相似圖形的性質(zhì),等邊三角形的性質(zhì),以及坐標(biāo)與圖形性質(zhì),畫位似圖形的一般步驟為:①確定位似中心,②分別連接并延長(zhǎng)位似中心和能代表原圖的關(guān)鍵點(diǎn);③根據(jù)相似比,確定能代表所作的位似圖形的關(guān)鍵點(diǎn);順次連接上述各點(diǎn),得到放大或縮小的圖形.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•邯鄲二模)已知:如圖,是由一個(gè)等邊△ABE和一個(gè)矩形BCDE拼成的一個(gè)圖形,其點(diǎn)B,C,D的坐標(biāo)分別為(1,2),(1,1),(3,1).
(1)直接寫出E點(diǎn)和A點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)試以點(diǎn)B為位似中心,作出位似圖形A1B1C1D1E1,使所作的圖形與原圖形的位似比為3:1;
(3)直接寫出圖形A1B1C1D1E1的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

作圖題(不寫作法)
(1)已知:如圖所示,①作出△ABC關(guān)于y軸對(duì)稱的△A1B1C1,并寫出△A1B1C1三個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo).②在x軸上畫出點(diǎn)P,使PA+PC最。

(2)如圖,是由三個(gè)正方形構(gòu)成的圖形.請(qǐng)你用三種方法分別在這三個(gè)圖形中再添加一個(gè)正方形,使得添加完之后的圖形都是一個(gè)軸對(duì)稱圖形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

作圖題
(1)如圖1是由幾個(gè)小立方體所搭幾何體的俯視圖,小正方體中的數(shù)字表示在該位置的小立方體的個(gè)個(gè)數(shù),請(qǐng)畫出這個(gè)幾何體的主視圖和左視圖.
(2)在如圖2所示的正方體的網(wǎng)格中,已知線段AB與P、Q兩點(diǎn).(工具不限,不要求寫作法)
①過點(diǎn)P畫出線段AB的垂線MN;
②過Q點(diǎn)畫出線段AB的平行線EF;
③畫一個(gè)45度的角.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

已知:如圖,是由一個(gè)等邊△ABE和一個(gè)矩形BCDE拼成的一個(gè)圖形,其點(diǎn)B,C,D的坐標(biāo)分別為(1,2),(1,1),(3,1).
(1)直接寫出E點(diǎn)和A點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)試以點(diǎn)B為位似中心,作出位似圖形A1B1C1D1E1,使所作的圖形與原圖形的位似比為3:1;
(3)直接寫出圖形A1B1C1D1E1的面積.

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