【題目】如圖所示,直線AB、CD相交于點(diǎn)OOMAB

(1)若∠1=∠2,判斷ONCD的位置關(guān)系,并說(shuō)明理由;

(2)若∠1BOC,求∠MOD的度數(shù).

【答案】(1)ONCD,理由見(jiàn)解析;(2157.5°

【解析】

1)根據(jù)垂直的定義可得∠AOM=90°,進(jìn)而可得∠1+AOC=90°,再利用等量代換可得∠2+AOC=90°,從而可得ONCD

2)由題意可得∠1=BOC=(1+90°) ,進(jìn)而可得∠MOD90°+BOD=90°+AOC=180°-∠1,再代入∠1的度數(shù)即可的解.

(1)ONCD.理由如下:

OMAB,∴∠AOM=90°,

∴∠1+AOC=90°,

又∵∠1=2,∴∠2+AOC=90°,

即∠CON=90°,∴ONCD

(2) 1=BOC=(1+90°) ,

∵∠1=22.5°,∴ MOD90°+BOD=90°+AOC=180°-∠1= 157.5°

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】兩個(gè)直角三角形重疊在一起,將其中一個(gè)三角形沿著點(diǎn)B到點(diǎn)C的方向平移到DEF的位置,AB8DH2,平移距離為3,則陰影部分的面積是_____

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在數(shù)學(xué)拓展課上,九(1)班同學(xué)根據(jù)學(xué)習(xí)函數(shù)的經(jīng)驗(yàn),對(duì)新函數(shù)y=x2﹣2|x|的圖象和性質(zhì)進(jìn)行了探究,探究過(guò)程如下:

【初步嘗試】求二次函數(shù)y=x2﹣2x的頂點(diǎn)坐標(biāo)及與x軸的交點(diǎn)坐標(biāo);

【類(lèi)比探究】當(dāng)函數(shù)y=x2﹣2|x|時(shí),自變量x的取值范圍是全體實(shí)數(shù),下表為yx的幾組對(duì)應(yīng)值.

x

﹣3

﹣2

﹣1

0

1

2

3

y

3

0

﹣1

0

﹣1

0

3

①根據(jù)表中數(shù)據(jù),在如圖所示的平面直角坐標(biāo)系中描點(diǎn),并畫(huà)出了函數(shù)圖象的一部分,請(qǐng)你畫(huà)出該函數(shù)圖象的另一部分;

②根據(jù)畫(huà)出的函數(shù)圖象,寫(xiě)出該函數(shù)的兩條性質(zhì).

【深入探究】若點(diǎn)M(m,y1)在圖象上,且y1≤0,若點(diǎn)N(m+k,y2)也在圖象上,且滿足y2≥3恒成立,求k的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠B=90°,AC=120cm,∠A=60°,點(diǎn)D從點(diǎn)C出發(fā)沿CA方向以4cm/秒的速度向點(diǎn)A勻速運(yùn)動(dòng),同時(shí)點(diǎn)E從點(diǎn)A出發(fā)沿AB方向以2cm/秒的速度向點(diǎn)B勻速運(yùn)動(dòng),當(dāng)其中一個(gè)點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)時(shí),另一個(gè)點(diǎn)也隨之停止運(yùn)動(dòng).設(shè)點(diǎn)D、E運(yùn)動(dòng)的時(shí)間是t秒.過(guò)點(diǎn)DDFBC于點(diǎn)F,連接DE,EF.當(dāng)四邊形AEFD是菱形時(shí),t的值為( )

A. 20秒 B. 18秒 C. 12 D. 6秒

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】計(jì)算:

1)﹣3.25﹣(﹣19)+(﹣6.75)+179

2116﹣(﹣40+100)+21527

3)(﹣9)÷()×(

4)﹣14+16÷(﹣23×|﹣31|﹣1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】,是平面直角坐標(biāo)系中的任意兩點(diǎn),我們把叫做兩點(diǎn)間的直角距離,記作

1)令,為坐標(biāo)原點(diǎn),則________;

2)已知,動(dòng)點(diǎn)滿足,且均為整數(shù):

①滿足條件的點(diǎn)有多少個(gè)?

②若點(diǎn)在直線上,請(qǐng)寫(xiě)出符合條件的點(diǎn)的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】一個(gè)不透明的口袋里裝有分別標(biāo)有漢字、、的四個(gè)小球,除漢字不同之外,小球沒(méi)有任何區(qū)別,每次摸球前先攪拌均勻再摸球.

(1)若從中任取一個(gè)球,求摸出球上的漢字剛好是的概率;

(2)甲從中任取一球,不放回,再?gòu)闹腥稳∫磺颍?qǐng)用樹(shù)狀圖或列表法,求甲取出的兩個(gè)球上的漢字恰能組成美麗泰興的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某校組織了健康教育手抄報(bào)征集活動(dòng),現(xiàn)從中抽取部分作品,按A、B、C、D四個(gè)等級(jí)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),并根據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果繪制了如下兩幅不完整統(tǒng)計(jì)圖.

1)求抽取了多少份作品.

2)被抽取作品中B等級(jí)有多少份?并補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖.

3)扇形統(tǒng)計(jì)圖中D等級(jí)所對(duì)的圓心角是多少度?

4)若全校共征集到作品600份,請(qǐng)估計(jì)A作品有多少份?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,已知拋物線經(jīng)過(guò)A(-3,0),B(0,-3),C(1,0)三點(diǎn).

(1)求拋物線的解析式

(2)若點(diǎn)M為第三象限內(nèi)拋物線上一動(dòng)點(diǎn),點(diǎn)M的橫坐標(biāo)為m,△AMB的面積為S.S

關(guān)于m的函數(shù)關(guān)系式,并求出S的最大值;

(3)若點(diǎn)P是拋物線上的動(dòng)點(diǎn),點(diǎn)Q是直線y=-x上的動(dòng)點(diǎn)判斷有幾個(gè)位置能夠使得點(diǎn)P、Q、B、O為頂點(diǎn)的四邊形為平行四邊形,直接寫(xiě)出相應(yīng)的點(diǎn)Q的坐標(biāo).

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