甲、乙兩個工程隊同時挖掘兩段長度相等的隧道,如圖是甲、乙兩隊挖掘隧道長度y(米)與挖掘時間x(時)之間關系的部分圖象.請解答下列問題:
(1)在前2小時的挖掘中,甲隊的挖掘速度為______米/小時,乙隊的挖掘速度為______米/小時;
(2)①當2≤x≤6時,求出y與x之間的函數(shù)關系式;
②開挖幾小時后,甲隊所挖掘隧道的長度開始超過乙隊?
(3)如果甲隊施工速度不變,乙隊在開挖6小時后,施工速度增加到12米/小時,結果兩隊同時完成了任務.問甲隊從開挖到完工所挖隧道的總長度為多少米?
(1)甲隊:60÷6=10米/小時,
乙隊:30÷2=15米/小時;

(2)①當2≤x≤6時,設y=kx+b,
2k+b=30
6k+b=60
,
解得
k=5
b=20
,
∴當2≤x≤6時,y=5x+20;

②易求得:y=10x,
由y=y得:10x=5x+20,
解得:x=4,
由圖象可知:挖掘4小時后,甲隊所挖掘隧道的長度開始超過乙隊;

(3)設甲隊從開挖到完工所挖隧道的長度為z米,由題意得:
z-60
10
=
z-50
12
,
解得,z=110,
答:甲隊從開挖到完工所挖隧道的長度為110米.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

已知:把矩形AOBC放入直角坐標系xOy中,使OB、OA分別落在x軸、y軸上,點A的坐標為(0,2
3
),連接AB,∠OAB=60°,將△ABC沿AB翻折,使C點落在該坐標平面內的D點處,AD交x軸于點E.
(1)求D點坐標;
(2)求經過點A、D的直線的解析式.

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

某出版社出版一種適合中學生閱讀的科普讀物,若該讀物首次出版印刷的印數(shù)不少于5000冊時,投入的成本與印數(shù)間的相應數(shù)據(jù)如下:
印數(shù)x(冊)500080001000015000
成本y(元)28500360004100053500
(1)經過對上表中數(shù)據(jù)的探究,發(fā)現(xiàn)這種讀物的投入成本y(元)是印數(shù)x(冊)的一次函數(shù),求這個一次函數(shù)的解析式(不要求寫出x的取值范圍);
(2)如果出版社投入成本48000元,那么能印該讀物多少冊?

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:填空題

如圖,一束光線從點A(3,3)出發(fā),經Y軸上點c反射后正好經過點B(1,0),則點C在Y軸上的位置為______.

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

為響應薄熙來書記建設“森林重慶”的號召,某園藝公司從2010年9月開始積極進行植樹造林.該公司第x月種植樹木的畝數(shù)y(畝)與x之間滿足y=x+4,(其中x從9月算起,即9月時x=1,10月時x=2,…,且1≤x≤6,x為正整數(shù)).由于植樹規(guī)模擴大,每畝的收益P(千元)與種植樹木畝數(shù)y(畝)之間存在如圖(25題圖)所示的變化趨勢.
(1)根據(jù)如圖所示的變化趨勢,直接寫出P與y之間所滿足的函數(shù)關系表達式;
(2)行動實施六個月來,求該每月收益w(千元)與月份x之間的函數(shù)關系式,并求x為何值時總收益最大?此時每畝收益為多少?
(3)進入植樹造林的第七個月,政府出臺了一項激勵措施:在“植樹造林”過程中,每月植樹面積與第六個月植樹面積相同的部分,按第六月每畝收益進行結算;超出第六月植樹面積的部分,每畝收益將按第六月時每畝的收益再增加0.6m%進行結算.這樣,該公司第七月植樹面積比第六月增加了m%.另外,第七月時公司需對前六個月種植的所有樹木進行保養(yǎng),除去成本后政府給予每畝4m%千元的保養(yǎng)補貼.最后,該公司第七個月獲得種植樹木的收益和政府保養(yǎng)補貼共702千元.請通過計算,估算出m的整數(shù)值.(參考數(shù)據(jù):422=1764,432=1849,442=1936).

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

如圖,在平面直角坐標系中,兩個全等的直角三角形的直角頂點及一條直角邊重合,點A在第二象限內,點B、點C在x軸的負半軸上,∠CAO=30°,OA=4.
(1)求點C的坐標;
(2)如圖,將△ACB繞點C按順時針方向旋轉30°到△A′CB′的位置,其中A’C交直線OA于點E,A’B’分別交直線OA、CA于點F、G,則除△A′B′C≌△AOC外,還有哪幾對全等的三角形,請直接寫出答案;(不再另外添加輔助線)
(3)在(2)的基礎上,將△A′CB′繞點C按順時針方向繼續(xù)旋轉,當△COE的面積為
3
4
時,求直線CE的函數(shù)表達式.

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

如圖在平面直角坐標系中,矩形OABC的邊OC=6,對角線OB所在直線的函數(shù)解析式y=
3
4
x

(1)直接寫出C點的坐標;
(2)若D是BC邊上的點,過D作DE⊥OB于E,已知DE=3.6.
①求出CD的長;
②以點C為圓心,CD長為半徑作⊙C、試問在對角線OB上是否存在點P,使得以點P為圓心的⊙P與⊙C、x軸都相切?若存在,求出點P的坐標;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

甲乙兩人在直線跑道上同起點、同終點、同方向勻速跑步500米,先到終點的人原地休息,已知甲先出發(fā)2秒,在跑步過程中,甲乙兩人間的距離y(米)與乙出發(fā)的時間t(秒)之間的關系如圖所示,給出以下結論:
(1)a=8;(2)c=92;(3)b=123.
其中正確的是( 。
A.僅有(1)(2)B.僅有(2)(3)C.僅有(1)(3)D.(1)(2)(3)

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

小東從A地出發(fā)以某一速度向B地走去,同時小明從B地出發(fā)以另一速度向A地而行,如圖所示,圖中的線段y1,y2分別表示小東、小明離B地的距離(千米)與所用時間(小時)的關系.
(1)試用文字說明:交點P所表示的實際意義.
(2)試求出A,B兩地之間的距離.

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